【优选】五年级上册语文课件- 1.1窃读记 ｜人教新课标 (共19张PPT).ppt

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1、猜一猜有位朋友知识广，锦绣文章胸中装。天下大事告诉我，就是不肯把口张。（打一物）书窃读记中国现代著名女作家。被称为台湾“祖母级的人物”。《城南旧事》是她最具影响的作品。林海音联接了大陆与台湾、中国与世界的文学。1998年“第三届世界华文作家大会”荣获“终身成就奖”。作品有《婚姻的故事》《林海音童话集》《林海音文集》等。窃炒锅踮哟饿惧充檐皱碗酸撑柜qièchǎoguōdiǎnyōèjùchōngyánzhòuwǎnsuānchēngguì腋yè婪lán辘lù窃读　　炒菜　锅勺　　踮脚　　饥饿惧怕贪婪充足　　屋檐　皱眉头　支撑　　鼓励　　书柜　招牌环境依依不舍饥肠辘辘自主学习

2、：1、默读课文，看看哪一句直接写出了作者窃读的滋味，勾画下来。2、从课文哪些地方看出“我的快乐与惧怕”你是从哪儿感受到的？把描写作者动作和心理活动的语句画下来，多读一读，还可以在小组内交流。3、品勾画的句子，体会读书的乐趣。（全班交流）4、我会联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解。自主学习：1、默读课文，看看哪一句直接写出了作者窃读的滋味，勾画下来。2、从课文哪些地方看出“我的快乐与惧怕”你是从哪儿感受到的？把描写作者动作和心理活动的语句画下来，多读一读，还可以在小组内交流。3、品勾画的句子，体会读书的乐趣。（全班交流）4、我会联系课

3、文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解。小组合作交流：读书有千百种滋味，请找出最能体现作者窃读的复杂滋味的句子。我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。我会体会急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。这句话把什么比作什么?把“我”比作“饿狼”表现出作者如饥似渴地读书。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下

4、去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”这是一个多么的小姑娘啊！当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会；为了隐藏自己，她会；最令她开心的是下雨天，为了让别人更相信自己，她会。知趣的放下书走出去贴在一个大人的身

5、边假装发愁记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。我会理解你们是吃饭长大的，也是读书长大的！身体的物质需要精神的成长，心灵的成长再次体味窃读的滋味“我”在“窃读”的过程中，遇到了哪些困难？1、受到驱逐2、隐藏、伪装3、渴望下雨读书4、饥肠辘辘考考你：1、我会写。jùpàchǎocàiɡuōsháodiànjiǎochōnɡzúwūyán（）()()()()（）shūɡuìtānlányèxiàjīchánɡlùlù（）（）（）（）2、找个简单的词代替。（1）我的眼睛急切（）地寻找，却找不到那本书。（2）我很快乐（），也很惧怕（）——这种窃读的滋味。3、我会填。一（）书（）

6、的理由匆匆地（）一（）香味（）的滋味贪婪地（）一（）面条（）的休息急切地（）4、拓展延伸：我还搜集到了一些有关作者、名人读书的故事、读书名言的资料，我想与大家分享。