以大班[洗澡]为例浅谈幼儿园欣赏活动 中的情景创设.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。以大班[洗澡]为例浅谈幼儿园欣赏活动中的情景创设以大班[洗澡]为例浅谈幼儿园欣赏活动中的情景创设　　游戏是儿童的存在方式，是幼儿获得学习和生活经验的主要途径。游戏的核心要素有三：一是幼儿主动自愿进行的活动，二是幼儿在假想的情景中反映四面生活，三能给孩子带来愉悦与创新机会。音乐欣赏活动中的情景游戏是创设贴近于幼儿生活的情景，使幼儿能投入其中，身临其境地去感受理解和体验表达音乐的游戏方式。它的有效运用，能在省去很多无谓语言的基础上，帮助幼儿充分体验音乐本身赋予的情绪和音乐核心经验。　　将情景游戏植入到

2、幼儿音乐欣赏活动中，符合[指南]倡导的游戏精神，让幼儿在游戏的过程中体验音乐，掌握核心经验，是一个值得探究的命题，它不仅需要“链接幼儿生活”，更需要将游戏植入到音乐元素中，帮助幼儿形成“好玩”“爱玩”“会玩”的艺术表现状态，实现艺术教育目标。要实现这一目标，我们可以分以下几步走：　　一教师要有音乐敏感性，养成积极联想的习惯　　我们身边不乏优秀的音乐作品，国内的国外的，专心查找，便能从中筛选出许多适合幼儿欣赏和表现的。基于幼儿年龄尚小，家长在幼儿音乐素养培养上也没有像欧洲国家那样重视，我们在组织幼儿园的音乐学习活动时，选择其中的片段更为适宜。　　以[闲聊波尔卡]音乐作品为例，初次

3、听到这个音乐，让人联想到热闹而充满情节性的画面，再听，又衍生了许多趣味盎然的想象，总思量着能带孩子们细细体会一番。于是查阅资料，了解作品的出处。它又译为[叽叽喳喳波尔卡]，是小约翰最有名的快速波尔卡舞曲之一，也是在维也纳新年音乐会上演出次数较多的曲目。乐曲用倚音构成的主题旋律轻巧而略带诙谐，生动而逼真地刻画了一群叽叽喳喳6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。喋喋不休的快乐妇女形象。乐曲频繁地采纳了倚音波音颤音等装饰音技巧，惟妙惟肖地描绘了妇女们快活的说笑声。　　但如何让孩子喜爱上这音乐，并能用自己的方式主动来表现音乐，则需通过适宜幼

4、儿的方式去突破。我们尝试将“洗澡”情景与欣赏音乐进行大胆链接，音乐的旋律变化巧妙地转化为可视化的洗澡操作步骤，孩子们忙着“洗澡”，一切都在愉悦的游戏氛围中悄然进行，孩子们的探究目标明确，用动作表达自己对音乐的理解，既实现了游戏的可能，也完成了音乐欣赏目标，是一次游戏植入音乐欣赏活动的成功案例。而这次有趣的尝试，也使钻研者找到了多角度思量幼儿欣赏活动的学习引导路径。即什么样的经验是贴近儿童生活的，它就有可能为我所用，成为我们教学的一个有效载体。　　二借助现代化音频处理技术，巧妙编辑音乐　　1.剪辑分段，突破难点　　[闲聊波尔卡]是舞曲类型，节奏活泼跳跃，乐曲有明朗欢快的乐段，也有

5、乐句规整，重复呈现的乐段。对于大班幼儿来说，要能在一个集体教学活动时间里清晰分辨出各乐段，是非常不简单的。因此笔者在活动设计时，就借助音频处理工具，对音乐进行了重新的编辑。选取了整个乐曲的开头中间和结尾的部分乐段，整合在一起，既不改变乐曲园本的曲风，也让各乐段的变化直观明显，便于孩子听辨，以此突破难点，激发幼儿学习欲望，事半功倍，达到了很好的活动效果!　　2.处理速度，循序渐进　　原曲演奏速度相当快，设计活动前，笔者自己听了很多遍才干快速分辨各乐段，对孩子来说，显然是不可能短时就能突破的。我又借助强盛的音频处理程序，将整首乐曲的速度，降低了20%，在不改变音色的前提下，帮助孩子

6、们降低了学习难度，找到符合孩子年龄发展水平的播放速度，便于孩子去了6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。解和感知音乐，这个大胆的处理，让我在两次不同的试教中，明显地感受到了改变速度后的优势：孩子们更喜爱，音乐更有把握拿捏住了。　　当孩子们对音乐的熟悉程度游刃有余时，原速播放才更有价值，孩子也会在新的挑战中更加积极地听辨音乐，主动思量动作和音乐的快速匹配，因此对播放速度的处理也是本次活动的一个重点策略，从现场情况看，效果不错。　　三分段演绎音乐，实现“艺术表现”与“生活情景”链接　　乐曲开始部分四个乐句的节奏比较快，要让孩子们能拿到拍

7、点，惟独降低难度，改为结合儿歌的两拍一个动作。同时“做洗澡打算工作”的情景创设，让活动自然而然地翻开篇章。　　乐曲第二部分为三个长乐句，但是节奏拍点非常明确，借助形象的“试水温”能让孩子们的动作紧紧地跟着音乐的拍点走。并借助简短的儿歌，让音乐的节奏无形呈现，更有利于孩子拿捏：　　试一试，太冷了!　　再试试，太热了!　　再试试，刚刚好，　　全身冲一下真舒服!　　乐曲第三部分，将上行的乐句表现出的明朗欢快，借助自下而上“抹肥皂”动作来表现，符合旋律走向在幼儿心6此资料由网络收集而来，如有侵权请告