摇篮曲-勃拉姆斯教学提纲.ppt

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1、摇篮曲-勃拉姆斯《摇篮曲》勃拉姆斯——勃拉姆斯（1833一1897）德国作曲家，钢琴家，欧洲浪漫乐派后期的代表人物之一。在欧洲音乐史上，他曾与巴赫，贝多芬齐名，被称作“德国三B”（他们的姓氏的第一个字母都是B）他是一位热爱民族音乐，追求古典精神的作曲家，他一生从未间断过艺术歌曲的创作，数量最多最有影响的是抒情歌曲和民歌改编曲。他最大的贡献是记录整理所完成的《德意志民歌集》。作者简介：1858年,勃拉姆斯在汉堡指挥女声合唱团时,与女歌唱家法柏夫人相识，她很喜欢演唱勃拉姆斯的歌曲。十年后――1868年,

2、法柏夫人生了第二个男孩，作曲家闻讯后，决定写一首“摇篮曲”向她表示庆贺。于是，便从《德意志儿童绘画读本》一书中选取一首童谣并将其改编成歌词，创作出这首脍炙人口的《摇篮曲》.讲故事：《摇篮曲》的由来歌曲表现了怎样的情绪？欣赏歌曲快安睡小宝贝夜幕已低垂，床头快安睡小宝贝你甜蜜地睡，月光布满玫瑰，陪伴你入睡小宝洒满大地，微风轻轻吹小宝贝，小宝贝，歌声催你入睡，小宝贝，小宝贝，歌声催你入睡，小宝贝，小宝贝歌声催你入睡。贝，小宝贝歌声催你入睡。难点欣赏并学唱附点音符弱起小节歌曲的情绪非常温馨、静谧，表现了妈妈

3、对孩子无限的爱。倚音装饰音的一种。分为单倚音和复倚音，按顺序分前倚音和后倚音。学习歌曲1、学生聆听教师范唱,边听边划拍子。思考:三拍子的强弱规律塑造了什么音乐形象(摇篮摆动的音乐形象)2、跟琴学唱歌曲3、师生共同合作，有感情的完成歌曲《摇篮曲》处理难点1、注意倚音的演唱。2、用连音的唱法和柔和甜美的声音演唱。巩固歌曲1、分组分段演唱。2、跟伴奏唱。世界上最无私最伟大的爱是什么？当然是伟大的母爱，以“妈妈我想对你说为题目”向同伴讲述自己与母亲之间的感人故事.妈妈我想对你说小组活动知识拓展中外摇篮曲这

4、种音乐体裁的特点：1)具有温存、亲切、安宁的气氛。2)曲调平静、徐缓、优美、充满母亲对孩子未来的祝福和希望。3)伴奏音型多模仿摇篮摆动的节奏。4)最常见节拍是6/8拍，其次是3/4拍、4/4拍课堂小结：此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢