家庭因素对大学生就业价值取向影响.doc

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1、家庭因素对大学生就业价值取向影响摘要：近些年来，随着我国经济快速发展、各大高校持续扩招等因素，导致我国大学毕业生的数量急剧增加，社会各界人士对大学生的就业问题关注度也持续增长。本文以陕西省西安市西安工程大学近几年毕业生为调查对象，通过问卷和访谈的研究方法，得出家庭因素对大学生就业影响的结论。研究发现，大学生生源地、家庭收入、社会资源、家庭教育等方面的差异是影响大学生就业意愿的主要因素,并对这些因素进行陈述。同时，本文提出依附“家庭+企业+高校+大学生”四者之间的关系，充分发挥对大学生就业的正向作用。关键

2、词：就业问题；大学生；研究方法；家庭教育一、研究问题近年来，随着我国经济持续快速发展和高等教育的扩大化，各大高校也进行了从“精英化”到“大众化”的教育改革，使得大学毕业生数量急剧增长。据有关资料显示，截至2019年，大学毕业生人数已达到834万，预计2020年将达到874万。与此同时，2019届本科毕业生正呈现出“慢就业”的现象，其三方率较之前逐渐减少。另外，选择出国、继续深造和考公务员的人数正在持续增长。高校招生规模扩大和毕业生人数激增等所导致的就业问题被越来越多的人关注，尤其是从事学术研究的群体，对

3、这一现象最为关注，并将其视为自身研究生涯中的重点研究对象。基于中国传统文化的影响，大学生所接触到的社会面及社会人物都非常有限，究其就业价值取向的根本原因，家庭因素则占据着非常重要的成分。本文就家庭因素对大学生的就业价值取向的影响展开深入讨论。二、研究设计6家庭因素对大学生就业价值取向影响摘要：近些年来，随着我国经济快速发展、各大高校持续扩招等因素，导致我国大学毕业生的数量急剧增加，社会各界人士对大学生的就业问题关注度也持续增长。本文以陕西省西安市西安工程大学近几年毕业生为调查对象，通过问卷和访谈的研究方

4、法，得出家庭因素对大学生就业影响的结论。研究发现，大学生生源地、家庭收入、社会资源、家庭教育等方面的差异是影响大学生就业意愿的主要因素,并对这些因素进行陈述。同时，本文提出依附“家庭+企业+高校+大学生”四者之间的关系，充分发挥对大学生就业的正向作用。关键词：就业问题；大学生；研究方法；家庭教育一、研究问题近年来，随着我国经济持续快速发展和高等教育的扩大化，各大高校也进行了从“精英化”到“大众化”的教育改革，使得大学毕业生数量急剧增长。据有关资料显示，截至2019年，大学毕业生人数已达到834万，预计2

5、020年将达到874万。与此同时，2019届本科毕业生正呈现出“慢就业”的现象，其三方率较之前逐渐减少。另外，选择出国、继续深造和考公务员的人数正在持续增长。高校招生规模扩大和毕业生人数激增等所导致的就业问题被越来越多的人关注，尤其是从事学术研究的群体，对这一现象最为关注，并将其视为自身研究生涯中的重点研究对象。基于中国传统文化的影响，大学生所接触到的社会面及社会人物都非常有限，究其就业价值取向的根本原因，家庭因素则占据着非常重要的成分。本文就家庭因素对大学生的就业价值取向的影响展开深入讨论。二、研究设

6、计6为更好地揭示家庭因素对大学生就业价值取向的影响，本文采取基于访谈和问卷的研究方法，选取西安工程大学2017、2018和2019届毕业生作为调研对象，其中涵盖13个学科。通过对文献资料的搜集，对其信息的读取，再结合专业学者及专业从事就业工作的师生所提出的建议和意见，设计一份关于本科毕业生就业现状的调查问卷，采用多种抽样相结合的方法。通过向毕业生邮箱发放调查问卷，并进行收集。收集来自本科毕业生所填写问卷调查得来的统计数据，对其进行系统化的操作，在很大程度上具有较高的可信度，能够增强研究的科学性和说服力。

7、采取半结构化访谈的方式，访谈内容主要包括：访谈对象的基本情况、家庭因素对其求职的影响、家庭是否在求职中能给予帮助等。考虑到该校大学生就业的实际情况，笔者于2019年4月中旬开始进行为期2个月的调研，此时应届大学生就业已基本结束，访谈对象的选择采取随机抽取的方法。对于应届毕业生采取面对面访谈，对于毕业生采取QQ或微信语音和视频的方式进行，每人大约10分钟，并做有记录。最后将问卷结果与访谈结果综合分析形成调研报告。经过问卷的发放和推广，对访谈结果经过归纳和整理之后，我们将收集到的有效数据通过SPSS软件以及

8、Exce12016进行数据录入和相关统计分析，得出我们需要的结论。本文选取研究主要是比对法，通过比较家庭因素的差异，从而更深层次地剖析出对本科毕业生就业结果差异的诸多影响因素。三、研究结论6研究表明，有95%的大学生反映家庭因素对大学生的就业影响是巨大的。总体而言，主要在生源地、家庭收入、社会资源、家庭教育等方面的差异化表现。（一）生源地差异的比对研究。通过研究发现，来自城镇的大学生不同于来自农村的大学生，他们在对就业认知的程度上和面对焦虑