《马说》 比较阅读.doc

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1、《马说》和《陋室铭》比较阅读1、“说”是:“铭”是:2、韩愈:()文学家刘禹锡:()代诗人,哲学家3、写作手法:《马说》:《陋室铭》:4、作者的情感或追求:(抓关键词)《马说》:《陋室铭》:5、断句练习:(只划一处)1)食马者不知其能千里而食也2)才美不外见3)苔痕上阶绿,草色入帘青。4)调素琴,阅金经5)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形6、原文填空第一组:空前绝后式1)只辱于奴隶人之手,()2)(),食之不能尽其材,鸣之而不能通其意3)斯是陋室,()4)(),草色入帘青5)谈笑有鸿儒,()6)(),西蜀子云亭第二组:理解性填空1)表现千

2、里马和伯乐关系的语句是:2)千里马被埋没的直接原因是:3)千里马被埋没的根本原因是:4)用排比句写出食马者不知马的具体表现是:5)全文的主旨句是:6)《陋室铭》中统领全文的句子(主旨句)是:7)表现生活环境清幽的句子是:8)表现陋室主人交往之雅的句子是:9)文中以名贤自况的句子是:第三组:应用型填空1)有一位名人曾说过:“世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》中的一句话:2)美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中

3、千里马的遭遇相似,相应的句子是:3)谈到平凡中见伟大,人们常说:“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”,这令我们想起《陋室铭》中的:4)现代人生活节奏快,工作压力大,国庆长假让人们暂时摆脱喧嚣生活和繁杂公务,这种欣喜之情可以用《陋室铭》中的句子:“,”来表达。7、指出句中通假字并解释:1)才美不外见2)食之不能尽其材3)其真无马邪8、解释下列句中加横线的词:1)策之不以其道2)执策而临之3)有仙则名4)斯是陋室9、翻译句子:1)马之千里者,一食或尽粟一石2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?3)斯是陋室,惟吾德馨4)何陋之有9、“说”

4、和“铭”都是古代的一种文体,列举你所知道的含文体标志的文言文题目:10、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是()A、本文托物言志,以陋室不陋表达了作者对高洁傲岸情操的追求。B、选文在描写陋室时,重点突出了陋室环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C、文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D、作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,陋室就不陋。11、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者的这种交友方式,你有什么看法?(开放性题,言之有理即可)这种交友方式可取。我们就是要与那些有知识

5、有学问的人交往,这样才能不断进步。这种交友方式不可取。作者有点自命清高,看不起平民百姓。12、下面画线的词语意思相同的是()A、才美不外见风吹草低见牛羊B、其真无马邪其真不知马也C、一食或尽粟一石食之不能尽其材D、斯是陋室非独贤者有是心也E、山不在高,有仙则名军书十二卷,卷卷有爷名13、千里马只有靠伯乐的慧眼才能被发现吗?21世纪的社会,人才济济,我们应该怎么样面对这个问题?14、积累有关“马”的成语和诗词名句。阅读下面两篇文言文,完成19-25题。   (一)(11分)  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽 名

6、马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。19.解释下面句中加点词的意思。(4分)⑴食马者不知其能千里而食也(    )⑵策之不以其道(    )⑶鸣之而不能通其意(    )⑷执策而临之(     )20.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(3分)且欲与常马等不可得,

7、安求其能千里也?21.作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?(2分)22.如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?(2分)(二)(9分)阂县林琴南孝廉纾①六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟②归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修③之礼?”即呼备④,赍⑤米一石致之塾,师乃受。[注]①林琴南孝廉纾(shū):林纾,字琴南,福建阂县(今福州人)。近代文学家,尤以翻译外国小说名世。孝廉,明清时对举人的称呼。②亟:急忙。③束修:本指十条干肉,后来通常

8、指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。④呼备:叫人准备。⑤赍(jī):携带。23.解释下面句中加点词的意思。(3分)⑴从师读(      )  ⑵以袜实米(      )⑶负以致师(    )24.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(3分)

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