新课标II 2014届高三名校数学(文)试题分省分项汇编专题02 函数学生版Word版无答案.doc

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1、一.基础题组1.【黑龙江省大庆实验中学2013--2014学年度上学期期中考试高三文科数学试题】已知函数,则(  )A.B.C.D.2.【黑龙江省双鸭山一中2014届高三上学期期中考试数学(文)试题】各项均为正数的等比数列中,若,则()A.8B.10C.12D.3.【黑龙江省双鸭山一中2014届高三上学期期中考试数学(文)试题】函数的递减区间为()A.B.C.D.4.【包头一中2013-2014学年度第一学期期中考试高一年级数学试题】函数f(x)=ln(x+1)-的零点所在的大致区间是(  )A.(0,1)B.(1,2)C.(2,e)D.(3,4)5.【内蒙古巴彦淖尔市一中2014届高

2、三上学期期中考试文科数学】已知函数,则的值是A.B.C.D.6.【内蒙古巴彦淖尔市一中2014届高三上学期期中考试文科数学】函数在同一直角坐标系中的图像可能是()7.【银川九中2014届第一学期第四次月考(文科试卷)】已知函数有三个不同的实数根,则实数的取值范围是()A.B.C.D.8.【内蒙古巴彦淖尔市一中2014届高三上学期期中考试文科数学】已知,,,则A.B.C.D.9.【银川九中2014届第一学期第四次月考(文科试卷)】已知函数的定义域为,部分对应值如右表.的导函数的图象如右图所示.下列关于函数的命题:①函数是周期函数;②函数在是减函数;③如果当时,的最大值是2,那么的最大值为

3、4;④当时,函数有4个零点.其中真命题的个数是.科网]10.【云南省昆明市2014届高三上学期第一次摸底调研测试(文科试卷)】设,则的大小关系为()(A)(B)(C)(D)11.【内蒙古巴彦淖尔市一中2014届高三上学期期中考试文科数学】已知为偶函数,且,当时,,则A.B.C.D.12.【玉溪一中2013-2014学年上学期期中考试高二数学(文科)试卷】函数的定义域是()A.B.C.D.13.【玉溪一中2013-2014学年上学期期中考试高二数学(文科)试卷】已知函数的定义域为,且奇函数.当时,=--1,那么函数,当时,的递减区间是()A.B.C.D.14.【云南省玉溪一中2013-2

4、014学年高一上学期期中考试数学试题】己知,则函数的图象不经过………………()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限15.【内蒙古巴彦淖尔市一中2014届高三上学期期中考试文科数学】已知函数,,且,,,则的值为A.正B.负C.零D.可正可负16.【玉溪一中2013-2014学年上学期期中考试高二数学(文科)试卷】已知,,,则的大小关系是()A.B.C.D.17.【内蒙古巴彦淖尔市一中2014届高三上学期期中考试文科数学】设函数的最大值为,最小值为,则__________.二.能力题组1.【张掖二中2013—2014学年度高三月考试卷(11月)高三数学(文科)】已知函数是定义在

5、实数集R上的奇函数,且成立(其中的导函数),若,则a,b,c的大小关系是()A.B.C.D.2.【张掖二中2013—2014学年度高三月考试卷(11月)高三数学(文科)】已知函数时,则下列结论正确的是.(1),等式恒成立(2),使得方程有两个不等实数根(3),若,则一定有(4),使得函数在上有三个零点3.【黑龙江省双鸭山一中2014届高三上学期期中考试数学(文)试题】函数在区间上为增函数,则的取值范围是__________.4.【包头一中2013-2014学年度第一学期期中考试高一年级数学试题】在上是减函数,则的取值范围是()A.[B.[]C.(D.(]5.【包头一中2013-2014

6、学年度第一学期期中考试高一年级数学试题】已知函数.(1)如果存在零点,求的取值范围(2)是否存在常数,使为奇函数?如果存在,求的值,如果不存在,说明理由。6.【银川九中2014届第一学期第四次月考(文科试卷)】如图,已知点,函数的图象上的动点在轴上的射影为,且点在点的左侧.设,的面积为.(I)求函数的解析式及的取值范围;(II)求函数的最大值.7.【玉溪一中2013-2014学年上学期期中考试高二数学(文科)试卷】对于函数若存在,使得成立,则称为的不动点.已知(1)当时,求函数的不动点;(2)若对任意实数,函数恒有两个相异的不动点,求的取值范围;(3)在(2)的条件下,若图象上、两点的

7、横坐标是函数的不动点,且、两点关于直线对称,求的最小值.三.拔高题组1.【包头一中2013-2014学年度第一学期期中考试高一年级数学试题】函数对任意a,b都有当时,.(1)求证:在R上是增函数.(2)若,解不等式.2.【内蒙古巴彦淖尔市一中2014届高三上学期期中考试文科数学】(本小题满分12分)已知函数().⑴求的单调区间;⑵如果是曲线上的任意一点,若以为切点的切线的斜率恒成立,求实数的最小值;(3)讨论关于的方程的实根情况.3.【银川九中

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