机电专业教学计划.doc

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1、机械制造与自动化专业指导性教学计划适用：2011级3年制招生对象：高中毕业生一、培养目标培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识，从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。二、业务范围工业企业机械设备的安装、调试、运行、维护与管理，机电设备的制造技术与销售等工作。也可在其他机电技术应用部门从事高级职业技术工作。三、知识能力结构、1.掌握本专业必需的基础知识与专业理论。2.熟练掌握本专业技术的实践技能和具有较强的实际操作能力。3.掌握微机在生产、控制中的应用，具有使用

2、常用软件进行文字处理、数据处理及图形处理的能力。4.掌握机械、液压与气动、电气、电子、自动控制等方面的基本理论和基础知识。5.具有阅读和绘制机械工程图、液压与气动系统图、电气、电子线路图的能力。6.具有典型机械的操作能力和编制一般零件加工工艺文件的能力。7.掌握机床的原理及典型结构，具有机床电气设备安装、调试和设计一般控制线路的能力。8.掌握数控机床等典型机电设备的工作原理、典型结构，能编写一般机械零件的数控加工程序，具有正确操作、调整、维护数控机床及机器人的能力。9.掌握企业管理的基础知识，具有

3、一定的技术经济分析能力。四、主干学科1.机械工程2.电气与电子工程3.计算机科学与技术五、核心课程机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、机械制造设备、数控编程及加工技术、数控故障诊断与维修。六、专业方向及特色专业方向：1.机械电子技术；2.机电一体化。以数控技术为主要特色。七、教学进程计划与学分（学时）要求（一）学分（学时）要求　所需修满的学分及课内总学时，详见表1。（二）必修课教学指导性进程计划，见表2。（三）限选课教学指导性进程计划，见表3。（四）任选课教学指导性进程计

4、划，见表4。（五）实践教学环节指导性进程计划，见表5。（六）等级考试与职业技能鉴定项目，见表6。（七）指导性学期课程负荷,见表7。（八）校历，见表8。八、课程配置流程与专业能力流程图课程配置流程图，见图1。专业能力流程图，见图2。九、教学组织（一）必修课按教学计划规定的教学进程开设。（二）限选课按表3进程计划进行，学生应按限选大类中所含的课程在规定的学期内修满学分。（三）任选课按教学计划安排的学期全部开出，供学生选择，第一学期不设选修课，从第二学期开始设置。每名学生必须在前一学期末提出选修的课程，

5、若提出任选课程的人数少于规定（某门任选课人数≥15人）的要求，该门任选课将暂不开设。按表4在限定的时间内修满规定的任选学分。（四）凡单独开设的实验、实训、技能、课程设计、专业综合设计等实践教学内容按表5进行，考核合格均计学分。（五）所开设的专题讨论和课外活动，按表5在规定的时间内完成，经考核合格者，均可获得相应学分。（六）学生必须参加规定的外语、计算机等社会等级必考项目考核（试）与职业技能鉴定任选项目中所选定项目的考核（试），并获取规定的等级证书，按表6规定进行，考核（试）合格者，均可获得规定的学

6、分。十、成绩考核　　（一）每学期所开课程（包括实践教学环节）均应进行考试或考查，考试课程成绩达到60分，考查课（按五级分制进行）达到3分以上，可取得该课程学分。　　（二）每学期期末考试科目一般不超过4门，考试方法可采用闭卷、开卷、口试、笔试、无纸化、大型作业、论文、报告、操行等多种方式进行。技能实训等课程考评应按等级制或已制定的考核标准进行。由于技能或实训课内容不同，所以应制定相应的考核标准，以达到公平合理。本专业学生达到德育培养目标，修满本教学计划规定的全部课程和实践环节，取得160学分，达到国

7、家教育部要求大学生体育合格标准，准予毕业。List1Credits(NOHrs)Demands表1学分（学时）要求　　CourseProperty课程属性TypesofCourses课程类别Compulsory必修Restrictive限选elective任选Total合　　计Credits学分Hours学时学分学时学分学时学分proportion比例学时TheoreticalTeaching理论教学BasicCourses公共基础HumanitiesandSocialScience人文社科基础4

8、642323232544Higher(Advance)Mathematics高等数学7112English英语7112Sport体育496Aesthetic美育232Computerbased计算机基础464EconomicsandManagement经济管理类232CoreCourses专业基础课MechanicalDrawing机械制图7.512047.545760EngineeringMechanics工程力学4.572EngineeringMachanics工程材料348E