沙峁九年制学校2012年工作回顾暨13年工作要点.doc

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1、沙峁九年制学校2012年工作回顾暨2013年工作要点2012年工作回顾：2012年，是神木县实施“两优”教育战略的开局之年，是教研室开展“有效教学”的启动年，在县教育局的正确领导下，教研室、督导室的指导下，全校以科学发展观为指导，坚持“从严治校，科学管理，以人为本，全面发展”的办学观念，秉承“让农村的孩子上好学，办沙峁人民满意的教育”的宗旨，用“有效教学、高效课堂”为抓手，以“双高双优”为契机，做好了各项工作，圆满完成了各项任务。一、教师队伍团结上进，做到了学高为师，身正为范。一年来，学校组织学习了神木县教育行政会上黄县长的报

2、告、雷书记的讲话，并都有学习记录和心得体会，极大地鼓舞和激发了我校教师对“办好人民满意的学校”的信心；组织学习了最美女教师张莉莉的事迹，弘扬了正气，传递了正能量；观看了2012年教师节晚会《至高荣耀》，很好地认识了自己的地位和作用，涌现出一批优秀的教职工，分别受到了县上、学校的相应奖励。学校教师都严守岗位，做到尽职尽责，无迟到早退现象，无“三乱”、“体罚”学生的行为，都积极参加国培计划、校本研修培训、新课程培训、阳光师训。学校又组织全体教师进行模一、模二、模三的信息技术培训，开展了多媒体应用及“三笔两话”的比赛，购置了大量的教

3、学书籍、光盘、教学实录，举办了教师主题读书活动。和交流展示评比。教研活动积极有成效，一些教师进行了微型课题的研究，许多教师积极尝试用导学案上课，还有个别教师以自己的特色能上优质高效的课。教师采用自评、互评、生评、家长测评、校评办法，进行师德评定，纳入师德考评，使校内严肃活泼，气象常新。二、管理的精细化，使得教学质量稳步推进，优质高效。一学期以来，学校狠抓常规管理，以高效课堂为抓手，管理精细化，“严”字上下功夫，“实”字上花力气，“质”字上做文章，确保了教学质量的提升。首先，不定期进行作业教案的检查，并把结果纳入教师班级考评，领

4、导、组长“推门听课”深入教室，科任教师按时辅导，及时进行单元复习测评。其次，充分利用现有的教学资源，加强实验教学，光盘教学，多媒体教学，设立兴趣小组，配备指导教师，开齐开足各类课程，开展健康、法制、国防、禁毒教育，抓写字教学，课外国学诵读，美文欣赏，各类综合实践活动。再次，积极开展“阳光体育”活动，抓好“一课”、“三操”、“两活动”，举行了体操、跳绳、队列队形比赛，小型运动会，拔河比赛，乒乓球、羽毛球、篮球班级赛，举办了读书活动，引导学生做手工、搞制作，培养学生动手操作能力和热爱科学的兴趣，在晚间丰富住宿生的生活，可以玩象棋、

5、围棋，可以看新闻、看电影、电视，做到形式多样，丰富多彩。三、安全管理不放松，营造了校园的平安和谐。在学校各项安全制度的保证下，门卫守岗，保卫出力，班主任严管，学校严查，使得高危路口的高危校园半年来，杜绝了各类事故，做到了“零”事故。四、后勤服务教学、服务学生。半年来，学校严格财务制度，保障学校的正常运转，厉行节约。后勤人员工资与师生满意度挂钩，落实“五免一补”，实施蛋奶工程，让学生从生活上真正感受到“教育优先”。2013年的工作要点:本学期学校工作的指导思想是：以党的“十八”大精神为指导，深入贯彻落实县教育工作会议精神，扎实抓

6、好常规工作，努力提高教学质量，积极参与“双高双普”合格县创建工作，攻坚克难，力争我校通过验收。本着“从严治校、科学管理、以人为本、全面发展”的办学理念，秉承德育为首，育人为本，教学为中心的思路，积极实施课程改革。一、加强德育工作的领导坚持德育为首、育人为本，创建平安、文明、和谐校园，经常性的开展“一个守则、两个规范”、“中小学生日常行为规范”的学习，聘请业内人士，进行法制专题教育、心理健康专题教育、安全教育。深入开展“国学诵读”、以“做文明有礼神木人”为主题的礼仪教育。二、狠抓教学工作的落实以“有效教学”达标活动为抓手，坚持以

7、“聚焦有效教学，构建魅力课堂”为目标，扎实工作,改进教学方法，切实提高教学质量。加强常规管理，强化检查考评,建立、完善科学的激励机制。加强体育工作,全面提高学生的身体素质。抓好“一课”“三操”“两活动”，坚持阳光体育，跳校园集体舞和眼保健操。加强实验教学,“五率”要达标。理化生、科学演示实验和学生分组实验开出率、及时率、分组率要达到100％,实验成功率和覆盖率要达标。开齐、开足、开好所有课程,上好晨会、周会、健康课、综合实践、综合教育和校本课程。切实改进课堂教学。以“高效课堂”为目标，改进教学方法和教学模式。进一步编好、用好导

8、学案。加强教研教改。充分利用远程教育资源和光盘播放系统提高教育质量。熟练应用“模一”“模二”“模三”教学资源和设备进行教学。办好学前班。三、组建一支作风硬、技能高的教学队伍实行师德“承诺制”和“一票否决制”，教师的思想品德与职业道德进行独立量化考核，加强“行风”建设，弘扬正气