咬文嚼字品味道（1）.doc

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1、《咬文嚼字品味道----现代文阅读之语言赏析》教学设计第一课时（一）知识点1．“语言赏析”包括哪些内容？品味词语赏析句子2．“语言赏析”在中考现代文阅读题中有哪些考点的体现？ （1）赏析语言（词语）的妙处、美点（2）赏析句子（词语）的含义或表达效果3.解题思路与技巧“一前提、三不离、三个点、四联系”规律一前提：读文，整体感知三不离：词不离句、句不离段、段不离篇三个点：找点（修辞、描写方法、字词的表现力、句式的安排等）选点（选自己有感可发，有话可说的点）评点（点明赏析点是什么并结合具体语境赏析）四联系：联系主旨联系作者情感联系人物形象联系上下文语境考题回放1．品味词语（2014年

2、从化综测题）（一）《乡关何处》15.理解词句。（2）文中第⑤段加点词语“如此简单”指代的内容是什么？（2分）你的发现：我们的发现：指代词指代范围广，能代词、短语、句子、语段、还能替代复杂的概念。通过分析句子结构，联系上文内容，有助于找出指代内容。考题回放1．品味词语（2013年广州中考题）（一）《三种诸葛亮》15.下面两个句子中“诸葛亮”的意思一样吗？请解释（4分）①谈起诸葛亮，一般人对他大概都有好感。②我现在并不打算来谈论这些，而只想另外谈谈三种诸葛亮。考题回放2012年成都中考题（指导书P49《目送）第（3）的①小题。问题：从A句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品

3、析。你的发现：我们的发现：①释词+②写出了（语境句意）+③表现了（深层含蓄的情感或人物形象特点等）小诀窍：还原至具体语境---明确词语的表现对象---联系情境找寻因果---把握情感或形象特征)22