《认识东南西北》研学案.doc

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1、“研学后教”课堂教学研学案人教版数学三年级上册　研学课型：新授课主备：褚文斌研学课题：认识东南西北—————————————————————————班别:___年___班学号:____学生姓名:__________研学时间:__________研学目标：1、结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向。2、能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。研学准备：1．说说“前、后、左、右”各是哪位同学。2、面向黑板，指一指前、后、左、右。3．你认得东、西、南、北方向吗？是怎样认识的？4、自学教

2、材第3页例1。研学过程：【任务一】：交流合作1．初步认识东、南、西、北（1）各小组选4名同学站好，拿出东、西、南、北的标牌。提问：你们每个人应该拿哪一张标牌，说说你们是怎么知道的？（2）分组讨论，并根据已有的生活和知识经验进行判断：太阳从（）边升起，从（）边落下。2、初步体验东、南、西、北（1）观察例1图，说一说：小明面向东，体育馆在校园的（）面，教学楼在校园的（）面，大门在校园的（）面？（2）（）与（）相对，（）与（）相对。【任务二】：在游戏中辨认东、南、西、北（1）起立，早晨，太阳在（）面，面向太阳，前面是（

3、），后面是（），左面是（），右面是（）。（2）面向东，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向南，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向西，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向北，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？【任务三】：绘制校园的示意图(1)看一看、说一说，学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物？(2)确定操场四个方向的主要建筑，并完成下面的校园示意图。长方形中填写主要建筑，正方形中填写相应建筑物的所在方向。（3）说一说教学楼、体育馆、大门各在操场的什么方向？检测和拓展1．练习一第1题。2．完成填

4、空：小红早晨背对太阳，她的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。拓展延伸1、小结:今天学会了什么？怎样辩认东、南、西、北？2、说一说，你家的东、南、西、北四个方向都有些什么？研学评价目标达成举手发言能很好得达到两个目标（）能较好得达到两个目标（）只能达到一个目标（）一个目标都不能达到（）举手三次以上（）举手两次（）举手一次（）未举手（）