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《2020_2021学年新教材高中数学第3章不等式3.3.1从函数观点看一元二次方程课时素养评价含解析苏教版必修第一册202101191123.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时素养评价十三 从函数观点看一元二次方程(15分钟 30分)1.函数y=3x2+x-2的零点为( )A.1,-B.-1,C.2,-D.-2,【解析】选B.解方程3x2+x-2=0,得x1=-1,x2=,所以-1,是函数y=3x2+x-2的零点.【补偿训练】 函数y=x2-x-6的零点为( )A.-2,3 B.-3,2 C.2,3 D.-2,-3【解析】选A.解方程x2-x-6=0,得x1=-2,x2=3,所以-2,3是函数y=x2-x-6的零点.2.函数y=5x2+4x-1的零点的个数为( )A.0个B.1个C.2个D.无法确定【解析】选C.考察方程5x2+4x-
2、1=0,因为Δ=42-4×5×=36>0,所以方程5x2+4x-1=0有两个不相等的实数根,所以二次函数有两个零点.3.函数y=9x2-12x+4的零点所在的区间为( )A.B.C.D.【解析】选C.由求根公式可得一元二次方程9x2-12x+4=0的根为x=,所以函数y=9x2-12x+4的零点所在的区间为.4.若二次函数y=ax2+2x+3(a≠0)没有零点,则实数a的取值范围为________. 【解析】由题意,方程ax2+2x+3=0(a≠0)没有实数根,所以Δ=4-12a<0,所以a>.答案:5.已知函数y=x2+ax+b的图象与x轴分别交于点,,求函数y=x2+
3、bx+a的零点.【解析】由题意,1,2是函数y=x2+ax+b的零点,所以x1=1,x2=2是方程x2+ax+b=0的根,所以,所以,所以方程x2+2x-3=0的两个根为x1=1,x2=-3,即函数y=x2+2x-3的零点为1,-3.(20分钟 40分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象开口向下,与y轴正半轴相交,则函数的零点个数是( )A.1B.2C.0D.无法确定【解析】选B.因为二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象开口向下,所以a<0,因为图象与y轴正半轴相交,所以c>0,所以a·c<0,所以Δ=b2-4ac>
4、0,所以方程ax2+bx+c=0有两个根,故函数有两个零点.2.已知二次函数y=x2-4x+a的两个零点都在区间内,则a的取值范围是( )A.B.C.D.【解析】选C.因为函数有两个零点,所以Δ=16-4a>0,解得a<4;又因为二次函数图象开口向上,对称轴为x=2,两个零点都在区间内,所以结合函数的图象知当x=1时的函数值大于0,即a>3;故a的取值范围是.【补偿训练】 下列函数在区间上存在零点的是( )A.y=x2-3x+3B.y=-2x2+x+1C.y=ax2-xD.y=4x2-3【解析】选D.函数y=x2-3x+3没有零点,函数y=-2x2+x+1的零点为1,
5、-,函数y=ax2-x的零点为0,,由于01,故A,B,C选项中函数均不存在区间上的零点.函数y=4x2-3的零点为±,其中0<<1.3.若函数y=ax2+b(a≠0)的零点为,那么函数y=bx2-ax的零点是( )A.0,B.0,-C.0,2D.0,-2【解析】选B.由题意可知2a+b=0,即b=-2a.所以y=bx2-ax=-2ax2-ax=-ax(2x+1),因为方程-ax(2x+1)=0的解是x=0或x=-,所以函数y=bx2-ax的零点是0,-.4.(多选题)下列函数存在零点的是( )A.y=x2-x+1B.y=3x2-3x-1C.y=x2+a
6、x-2D.y=x2-4x+4【解析】选BCD.在A选项中,Δ=2-4<0,函数没有零点;B选项中,Δ=9+12>0,函数有两个零点;C选项中,Δ=a2+8>0,函数有两个零点;D选项中Δ=16-16=0,函数有一个零点.二、填空题(每小题5分,共10分)5.若函数f(x)=x2+x-a的一个零点是-3,则实数a的值为________,函数f(x)其余的零点为________. 【解析】由题意知f(-3)=0,即(-3)2-3-a=0,a=6.所以f(x)=x2+x-6.解方程x2+x-6=0,得x=-3或2.所以函数f(x)其余的零点是2.答案:6 26.函数f(x)=的零
7、点是________. 【解析】由x2-4=0求出x=±2,但是当x=2时函数无意义,所以函数的零点是-2.答案:-2【误区警示】本题易认为函数的零点有两个,即由x2-4=0求出x=±2.三、解答题7.(10分)若函数y=x2-(k+2)x+1-3k有两个零点x1,x2,且0
