第二章第三节氧化还原反应.ppt

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1、全局性掌控全局性掌控本节主要考点为氧化还原反应的基本概念、基本规律及以电子转移为中心的有关计算.主要考查氧化性、还原性强弱的比较,电子转移的数目、简单的计算.氧化还原反应是化学中的主干知识,是高考不可回避的热点,今后还会推出更新的题型,要特别关注氧化还原反应规律在生产生活中的应用,在高科技成果中的应用.选项式诊断诊断判断正误,在诊断一栏内打“√”或“×”√1.在反应Li2NH+H2===LiNH2+LiH中H2既是氧化剂又是还原剂(2010·安徽高考T7-B)√2.相同条件下,溶液中Fe3+、Cu2+

2、、Zn2+的氧化性依次减弱(2010·江苏高考T8-D)√3.某元素在化学反应中由化合态变成游离态,该元素可能被氧化,也可能被还原(2011·潍坊模拟)×4.阳离子只有氧化性,阴离子只有还原性(2011·大连调研)×5.失去电子多的还原剂还原性强(2011·南京调研)一、氧化还原反应1.概念:某些物质被,同时某些物质被的反应.2.特征:有元素化合价(判断依据).3.本质:电子转移(包括电子的、共用电子对的).氧化还原变化得失偏移4.关系(1)MnO2在反应中电子,所含元素的化合价,被,发生反应,作剂.

3、(2)HCl在反应中电子,所含元素的化合价,被,发生反应,作剂.降低得到还原还原氧化失去升高氧化氧化还原5.氧化还原反应与四种基本反应类型的关系1.有单质参加或生成的反应一定是氧化还原反应吗?提示:不一定.如3O22O3.二、氧化还原反应电子转移的表示方法1.双线桥法(1)表示方法:箭头由反应物指向生成物的对应元素,并在线桥上标明电子字样及.(2)实例:Cu与稀硝酸反应过程中电子转移的方向和数目可表示为:“得”、“失”电子转移数目2.单线桥法(1)表示方法:箭头由失电子原子指向得电子原子,线桥上只

4、标,不标电子的字样.(2)实例:Cu与浓HNO3反应过程中电子转移的方向和数目可表示为:.转移电子数目“得”、“失”三、常见的氧化剂和还原剂1.常见的氧化剂物质类型举例对应还原产物活泼的非金属单质X2(卤素)O2元素处于高价态的化合物氧化物MnO2含氧酸浓硫酸硝酸盐KMnO4Fe3+过氧化物Na2O2、H2O2X-O2-或OH-Mn2+SO2或SNO或NO2Mn2+Fe2+或FeH2O2.常见的还原剂2.(1)金属阳离子只有氧化性吗?(2)HI只有还原性吗?提示:(1)不一定.如Fe2+既有氧化性,又

5、有还原性.(2)H+表现氧化性,I-表现还原性.1.对于反应CaH2+2H2O===Ca(OH)2+2H2↑有下列判断:①H2只是氧化产物,②H2只是还原产物,③H2O是氧化剂,④CaH2中的H元素被还原,⑤此反应中的氧化产物和还原产物的分子个数之比为1∶1.上述判断正确的是()A.①④⑤B.②④C.①D.③⑤答案:D解析:A项,O3为氧化剂,KI为还原剂,n(O3)∶n(KI)=1∶2符合题意;B项是复分解反应;C项,NaClO3为氧化剂,I2为还原剂,n(NaClO3)∶n(I2)=2∶1,不符合

6、题意;D项,MnO2为氧化剂,HCl为还原剂,但HCl并非全部被氧化,有一半起酸的作用,所以D项也符合题意.答案:AD答案:A解析:由反应可知Cu元素的化合价从+2降到+1;FeS2中S元素的化合价为-1,10个-1价的S中有7个降到-2价,3个升高到+6价.答案:C5.某一反应体系中有反应物和生成物共5种物质:S、H2S、HNO3、NO、H2O.已知水是反应产物之一.(1)该反应中的还原剂是________________.(2)该反应中的还原产物是________________.(3)写出该反应

7、的化学方程式并标出电子转移的方向和数目_________________________________________.(4)若反应过程中转移了0.3mol电子,则生成水的质量是____________________.解析:HNO3为常见氧化剂,H2S为常见还原剂,则NO为还原产物,S为氧化产物.S元素由-2价升高到0价,N元素由+5价降到+2价,运用得失电子守恒规律和观察法配平化学方程式.当生成4molH2O时转移6mol电子,当转移0.3mol电子时生成0.2molH2O,质量为3.6g.答案

8、:(1)H2S(2)NO(4)3.6g1.依据金属活动性顺序按照金属活动性顺序,排在前面的金属元素其原子的还原性强,排在后面的金属元素其阳离子的氧化性强.2.依据氧化还原反应方程式对于氧化还原反应:氧化剂+还原剂===还原产物+氧化产物则氧化性:氧化剂>氧化产物;还原性:还原剂>还原产物.3.依据与同一物质反应的情况(反应条件、剧烈程度等)当不同的氧化剂作用于同一还原剂时,若氧化产物价态相同,可根据反应条件高、低来进行判断,反应条件越低,性质越强;若氧化

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