体育教学设计--快速跑.doc

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1、体育教学设计快速跑教学目标1、通过练习，提高学生的动作速度和位移速度。2、使学生的身体素质得到锻炼。部分时间内容组织教法备注开始部分3分钟1、体育委员整队并报告人数2、师生问好，宣布本次课的任务及要求；3、安排见习生。1、队形：╳ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ╳ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ╳ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ△2、问好后，简明扼要地讲述课的任务及要求；3、见习生随堂听讲，做力所能及的练习。准备部分7分钟绕场地运球3圈1、弓步运动2、膝关节运动3、髋关节运动4、胸部运动5、头部运动1、成一列纵队绕场地运球一圈。3、学生严格按照教师的要求做练习。部分时间内容组织教法备注基本部分27分钟二、游戏名称

2、：龙头龙尾游戏人数：参加者8-10人组成一组场地要求：空旷的操场上准备器材：几条绳游戏规则和具体操作过程：1、 每队各向同一方向排成一行，后面的同学用手抱着前面的同学的腰部（也可搭在肩膀上）串成一条条小龙。排头的人称龙头，排尾的称龙尾。龙尾的腰部需要系一条手绢，如一条龙尾巴。2、 开始时，龙头带领队伍作前后左右移的练习，熟悉后，龙头带领整条龙设法抓住其他龙的尾巴，并尽量避免自己的龙尾巴被别的龙抓住。3、 当龙头抓到另一条龙的尾巴时，便把那条龙（吞掉）合成一条更长的龙，直到把所有的龙都合成一条长龙为止。4、 建议在游戏过程中，配以适当的背景音乐。5、 活动变化：①为减

3、慢速度可要求参加者用单脚走或双脚跳，亦可跟音乐跳动：前——后——前——前——前。②在合成一条龙后，可要求龙头去捉龙尾，最好合成一圈。游戏感受：培养团队精神、愉悦身心，提高联想能力一、快速跑：1、30米快速跑3组1、教师讲解游戏规则2、教师分配器材3、学生按教师讲解游戏规则进行游戏2、50米快速跑2组3、60米快速跑1组1、教师讲解2、学生练习3、教师集合讲解学生在练习中出现的问题。4、教师提出学生应注意哪些问题。结束部分3分钟1、整理放松2、本课小结3、宣布下课，师生再见4、归还器材1、教师教学生手、脚放松。2、认真讲评课的内容的完成情况及要求学生课后加以练习。3、

4、道别时相互敬礼。