单摇跳绳课教案.docx

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1、单摇跳绳课教案课题单摇跳绳课型新授游戏：钻电网.跑跳绳接力开火车教认知能引导学生积极参与跳绳活动，掌握单摇跳绳的方法技巧，拓展单摇跳学力培养绳的各种跳法。.目标目实践能通过教案活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹标力培养跳能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。目标情感培养目标通过各种游戏、比赛，培养学生的竞争、合作意识以及克服困难的优良品质。教学内容教师活动组织形式及要求活跃情绪激发兴趣一,课堂常规教师活动:()整队,口令指挥()师生问好()报数,宣布本课内容()宣布本课内容()安排见习生二游戏,钻电网教师活动

2、:将学生分为两大组,每两名，组织队形学生利用短绳架，讲解并裁判比赛起“电网”,排头的两人依次从“电网”下俯身组织形式:四列横队ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,注意听讲。组织形式:略要求：遵守游戏规则，听从指挥。体验游戏，积极投入。1/5钻过到排尾,再迅速架起“电网”.进行单组循组织：四路体操队型环,整体先钻完教师活动:“电网”的小组，动作示范要求:动作到位,充分热身。获胜.，口令指挥三，热身绳操（）上肢运动（）体转运动（）腹背运动（）踢腿运动2/5一：单摇跳：方

3、法：主要是教师活动组织形式:手腕用力，两手，讲解示范，组织学生心尽量向下或相进行练习在规定范围内进行练习对，两手臂自然下垂至两胯处，，讲解指导，提出注意大臂不可向两侧事项学张开，两手在前习侧，两膝微屈，技用单车步跳。ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ（）自主体验练ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ能习○○○○○○○○○○（）定数次单直○○○○○○○○○○摇跳（）秒钟单直摇要求:用心体验动作，展现自己的特长跳组织形式：（）学生单摇跳花样探索○○（）自主体验跑教师活动：○○跳绳方，游戏讲解○○法，进行分组○○二：绳戏，.裁判比赛○○：游戏《跑跳绳，游戏点评接力

4、》每人一组，用其中一人的短要求：积极参与，遵守规则。绳作为接力的工具，进行往返跑组织形式：同上跳绳比赛，先完教师活动:3/5放松身心成跑跳绳比赛的，游戏讲解组为胜。，进行分组要求：相互配合，步伐一致。重点：摇绳方法，裁判比赛难点：摇绳的节，游戏点评奏：游戏《开火车》按四人分组，排头和排尾共同拉两根跳绳的两端，余下同学在中间架绳，人共同前进，先到终点的队获胜。难点：动作协调，步伐一致一：集体放松教师活动:组织形式:人浪：教师领做,口令指挥.四列横队二：总结本课,布置课后练：教师引导学生回忆本习科内容,再次强调本课要求:动作到位,

5、仔细思考,注意听讲重点内容.4/5三：收器材,宣布下课.5/5