华师大版九年级（初三）数学上册概率及其意义_课件1.ppt

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1、概率及其意义1、概率的概念表示一个事件发生的可能性大小的这个数，叫做该事件的概率。例：你投掷手中的一枚普通的六面体骰子，“出现数字1”的概率是多少？解：Ｐ（出现数字1）=必然事件发生的概率为1，记作Ｐ（必然事件）=1；不可能发生的概率为0，记作Ｐ（不可能事件）=0；如果A为不确定事件，那么。一副象棋，正面朝下，任意取其中一只，取到“马”的概率是多少？[Ｐ（取到“马”）=]从实验观察到的频率值也可以开动脑筋分析出来，但关键的有两点：（1）要清楚我们关注的是发生哪个或哪些结果；（2）要清楚所有机会均等的结果。（1）、（2）两种结果个数之比就是关注的结果发生的概率。P(掷得“6”）=1/6

2、读作：掷得“6”的概率等于1/6。问题：“石头、剪刀、布”是个广为流传的游戏，游戏时甲乙双方每次做“石头”、“剪刀”、“布”三种手势中的一种，规定“石头”胜“剪刀”，“剪刀”胜“布”，“布”胜“石头”，同种手势不分胜负须继续比赛．假定甲乙两人每次都是等可能地做这三种手势，那么一次比赛时两人做同种手势（即不分胜负）的概率是多少？请先用树状图的方法解决，再用重复实验的方法，计算平均多少次中有一次会出现不分胜负的情况，比较以上两个结果，看能否互相验证。作出树状图:石头（石头，石头）石头剪刀（石头，剪刀）布（石头，布）石头（剪刀，石头）剪刀剪刀（剪刀，剪刀）布（剪刀，布）石头（布，石头）布剪

3、刀（布，剪刀）布（布，布）甲:乙:结果:所有机会均等的结果有9个，其中的3个——（石头，石头）、（剪刀，剪刀）、（布，布）是我们关注的结果.所以P（同种手势）＝＝从壹角、伍角、壹圆3枚硬币中任取2枚，其面值和大于壹圆，这个事件发生的概率是多少？请画出树状图。巩固练习1、在口袋装有两个不同编号的白球，两个不同编号的黑球（这四球的形状、大小、质量都相同），从中任取两球，恰好颜色相同。这个事件发生的概率是多少，请你画出树状图。2、接连三次抛掷一枚硬币，事件“正反面轮番出现”发生的概率是多少？请用树状图求出其概率。3.从装有3个红球和2个白球的袋中任取3个，那么取到的“至少有1个是红球”与“

4、没有红球”的概率分别为与4.某产品出现次品的概率0.05，任意抽取这种产品800件，那么大约有件是次品.5.设有甲、乙两把不相同的锁，甲锁配有2把钥匙，乙锁配有1把钥匙，设事件A为“从这3把钥匙中任选2把，打开甲、乙两把锁”，则P（A）＝6.一次有奖销售活动中，共发行奖券1000张，凡购满100元商品者得奖券一张，这次有奖销售设一等奖1名，奖金500元，二等奖2名，奖金各200元，三等奖10名，奖金各50元，四等奖100名，奖金各10元.(1)求出奖金总额，并与95折销售相比，说明哪一种销售方法向消费者让利较多；(2)某人购买100元的商品，他中一等奖的概率是多少？中二等奖的概率是多

5、少？中三等奖的概率是多少？中四等奖的概率是多少？(3)某人购买1000元的商品，他中奖的概率是多少？7.由1到9的9个数字中任意组成一个二位数（个位与十位上的数字可以重复），计算：①个位数字与十位数字之积为奇数的概率；②个位数字与十位数字之和为偶数的概率；③个位数字与十位数字之积为偶数的概率；