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《无锡苏教译林三年级英语下册第1单元第2课时Fun&Rhyme&Sound教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、译林版3BUnit1Inclass第二课时教学设计（Funtime、Soundtime&Rhymetime)课题Inclass单元Unit1学科英语年级三年级学习目标1能掌握字母Bb及字母组合的发音规律2.能会读、会说小诗Openthewindow3.能与别人相互合作，共同完成学习任务。4.通过歌谣复习本单元重点句型，重点难点1.能会读、会说小诗Openthewindow.2.正确区分字母B的发音。课前准备挂图，卡片，PPT教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、Warmup1.Greeting.T:Go
2、odmorning,class.Ss:Goodmorning,MissWang.T:Sitdown,Please.3.DailyReport.(actoutthestorytime)4.Sayarhymetogether.Standup,standup.Openthedoor.Sitdown,sitdown,pleasesitdown.Standup,standup.Closethewindow.Sitdown,sitdown,pleasesitdown.I’msorry,I’msorry,MrGreen.Comei
3、n,Comein,WangBing能配合老师问候语，集中学生注意力。表演故事部分或者给故事部分做配音复习Storytime重点句型课堂问候，复习习惯用语。通过说唱复习课文内容。讲授新课二、Funtime1.Playagame.(跟着老师的口令，做相反的动作）T:Pleaseopenclosethebook.复习单词open/close.2.Playagame.(我和MrRobot),拿出我们的道具，和同桌扮演不同的角色。A:MrRobot,pleasestandup.sitdown.openthebook.clos
4、ethebook.openthedoor.closethedoor.openthewindow.closethewindow.B:Yes,xxx.三、SoundtimeandRhymetime1.看卡通，跟着说练。Openthewindow,opethedoor.Openyourbookandsay“Hello!”Closethewindow,closethedoor.Closeyourbookandoffwego!2.理解“Closeyourbookandoffwego!”3.同伴练习，看看哪一组说的最好。4.So
5、undtime.(看卡通，跟说）Bigbooks,bigbooks,Bobhastwobig,bigbooks.5.你记住Bb的发音了吗？你们还知道其它的含有Bb发音的单词吗？（举出更多的含有学生做游戏，跟着回顾open和close.观看老师的手势，跟读新单词。角色扮演，根据指令练习句型。播放卡通动画时，模仿语音语调；思考老师提出的问题新旧知识一起复习。通过反复的听读训练，掌握词汇；通过游戏比赛，巩固单词；提出问题，针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学复习巩固家庭作业B发音的单词）b
6、allbirthdaybookrobot6.鼓励学生找出更多的含有Bb的单词，看看哪一组找的最多。（注意Bb和Dd的发音有什么不同）7.鼓励学生按照书上的例子编写自己的句子。例如：Bigballs,bigballs,Bobhastwobigbigballs.四、Consolidation(一）下列单词的划线部分发音一样吗?正确的写“T”，错误的写“F”1.ballbook()2.robotdoll()3.birthdaybook()4.doorrubber()5.boydog()6.blackblue()五、Home
7、work.1.熟读并模仿背诵Rhymetime，熟练掌握运用字母b的读音/b/。2.完成《伴你学》部分练习。完成课堂练习，认真分析问题，再作答案。习的积极性。板书Unit1InclassBigbooks,bigbooks,Bobhastwobig,bigbooks.
