2016年广西单招数学模拟试题:参数方程的应用.docx

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1、高考2016年某某单招数学模拟试题:参数方程的应用【试题内容来自于相关和学校提供】1:直线被圆所截得的弦长为(   )。A、B、C、D、2:若直线与曲线()有两个不同的公共点,则实数的取值X围为A、B、C、D、3:已知x2+y2=10,则3x+4y的最大值为(     )A、5B、4C、3D、24:若动点()在曲线上变化,则的最大值为(   )A、B、C、D、25:下列在曲线上的点是(           )A、B、C、D、6:若直线与曲线为参数,且有两个不同的交点,则实数的取值X围是__________。7:参数方程中当为参数时,化为普通方程为____________

2、___.8:椭圆C:,若椭圆C的焦点在x轴上,且a>0,则a的取值X围是_______________9:直线与圆相切,则_______________。10:已知直线与圆相交于AB,则以AB为直径的圆的面积为               .11:已知直线经过点,倾斜角,设与圆相交与两点,求点到两点的距离之积。高考12:((本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程在直角坐标系xoy中,已知曲线C的参数方程是(是参数),现以原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,⑴写出曲线C的极坐标方程。⑵如果曲线E的极坐标方程是,曲线C、E相交于A、B两点,求.13:在平面直

3、角坐标系xOy中,直线l的参数方程为 (t为参数),它与曲线C:(y-2)2-x2=1交于A、B两点。(1)求

4、AB

5、的长;(2)以O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,设点P的极坐标为,求点P到线段AB中点M的距离。14:(选修4—4参数方程与极坐标)(本题满分7分)在极坐标系下,已知圆O:和直线,(Ⅰ)求圆O和直线的直角坐标方程;(Ⅱ)当时,求直线与圆O公共点的一个极坐标.15:已知直线:为参数),曲线 (为参数).(1)设与相交于两点,求;(2)若把曲线上各点的横坐标压缩为原来的倍,纵坐标压缩为原来的倍,得到曲线,设点是曲线上的一个动点,求它到直线的距离的最小

6、值.答案部分1、C高考 ,把直线代入得,弦长为2、D略3、A解:因为x2+y2=10,则令x=则3x+4y=,因此可知其最大值为5,选A4、A设x=2cosα,y=bsinα,则x2+2y=4cos2α+2bsinα=-4sin2α+2bsinα+4=-2(sin2α-bsinα-2)=-2(sinα-)2+4+,∴的最大值为.5、B解:由,得到y2=1+x,利用逐一检验的方法可知满足参数方程的点为,选B6、高考解:因为作图可知当直线与曲线为参数,且有两个不同的交点则实数的取值X围是7、试题分析:由参数方程,两式平方作差得,。考点:参数方程化普通方程。8、解:因为椭圆C

7、:,因为椭圆C的焦点在x轴上,且a>0,则可知a>29、,或直线为,圆为,作出图形,相切时,易知倾斜角为,或 10、试题分析:消掉可得直线方程为,利用可得圆的方程为,联立方程组得交点,交点间距离为,则所求圆的面积为高考.另解:因为圆心到直线的距离为,所以,则所求圆的面积为考点:直线与圆的参数方程11、2把直线代入得,则点到两点的距离之积为12、解:曲线C的直角坐标方程是  (x-2)2+y2="4"……………………………………………3分                因为,x= ………………………………………………………………4分所以曲线C的极坐标方程为:,即……………

8、……………6分曲线C、E的交点的极坐标是A(极点)和B()所以………………10分略13、(1)(2)(1)把直线的参数方程代入曲线方程并化简得7t2-12t-5=0.设A,B对应的参数分别为t1,t2,则t1+t2=,t1t2=-.所以

9、AB

10、=

11、t1-t2

12、(=5(2)易得点P在平面直角坐标系下的坐标为(-2,2),根据中点坐标的性质可得AB中点M对应的参数为=.由t高考的几何意义可得点P到M的距离为

13、PM

14、=·=.14、(Ⅰ);(Ⅱ)本试题主要是考查了极坐标与直角坐标系的互化,以及直线与圆的位置关系的运用。(1)因为圆O的极坐标方程已知,两边同时乘以极径,可以化为直

15、角坐标关系式,也就可以得到结论(2)根据第一问的直角坐标方程与直线方程联立方程组,求解交点的坐标得到结论。解:(Ⅰ)圆O:,即圆O的直角坐标方程为:,即 …………2分直线,即则直线的直角坐标方程为:,即        …………4分(Ⅱ)由得              …………6分故直线与圆O公共点的一个极坐标为                 …………7分15、(1);(2).试题分析:本题考查直角坐标系与极坐标系之间的互化、参数方程的几何意义、三角函数的值域、函数图像的平移等基础知识,考查学生的转化能力和计算能力.第一问,由参数方程和普

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