力的作用效果教学简案1.doc

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1、力的作用效果教学简案 课程导入信息1在地面上滚动的足球,最终停下来．汽车发动机熄灭之后，不再有牵引力的作用，在摩擦力的阻碍作用下，汽车最终也要停下来．信息2如图11—5-1所示，是我国自行研制的“长征”2号F型火箭载着“神舟”五号载人飞船升空时的情景．大家知道，火箭发射时是加速升空的,即火箭最初是静止,然后与飞船一道加速升空．你能找出两则信息中的共性吗?请你提出一个有关的问题．______________________________________________________________．探索新知1力的作用效果实验探究力有什么样的

2、作用效果实验1如图11-5—2所示,将一条形磁铁绑在一个小车上，拿另一条形磁铁按图示方式去靠近绑在小车上的磁铁,发现小车会由静止变为沿图示方式运动．实验2将一皮球甩向墙壁,皮球撞到墙壁时会被反弹回来．实验3用力按乒乓球，乒乓球会被挤扁．问题研讨①问题1小车为什么会由静止变为运动？答：________________________________________________．问题2皮球为什么会反弹回来呢？答：________________________________________________．问题3力能使物体发生形变吗？答：_

3、_______________________________________________．知识归纳力的作用效果1．力的作用效果力可以改变物体的运动状态．力可以使运动的物体变为静止,也可以使静止的物体变为运动，也可以使物体速度大小、方向发生改变．2．力的大小力的单位是牛顿,简称牛,符号是N．托一个苹果约用力为1N．友情提示物体的运动速度大小和方向是物体运动状态的两个方面，速度大小和方向的改变都属于运动状态的改变例1如图11-5-3表示的是力的作用效果．其中__________图表示力可以改变物体的运动状态,_____________图表示

4、力可以使物体发生形变．解析图11—5—3中的（1）图表示，力能使静止的足球变为运动,（2)图表示，守门员所施加给足球的力能使运动的足球变为静止,这都是力改变物体运动状态的事例．(3)图属力使足球的运动方向发生改变，也是力改变物体的运动状态．第（4）幅图是运动员的拉力使弹簧伸长，表明力可以使物体发生形变．答案（1)、（2）、（3），(4)解后反思速度大小和运动方向的改变，都属于运动状态的改变．2力的大小、方向、作用点实验探究探究影响力作用效果的因素实验如图11-5-4所示,使一薄钢条的下端固定，分别用力F1、F2、F3、F4去推它，且四个力的大

5、小关系为F1＝F3＝F4＞F2，实验结果如图a、b、c、d所示．问题研讨②问题1由a、b图所示的现象可归纳得到的结论是什么？答：_________________________________________________________________．问题2由a、b图所示的现象可归纳得到的结论是什么?答：_________________________________________________________________．问题3由a、c图所示的现象可归纳得到的结论又是什么？答：_______________________

6、__________________________________________．知识归纳力的表示1．力的三要素力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果．力的大小、方向和作用点为力的三要素．2．力的表示力的示意图:画一条线段把力的作用点和方向表示出来的表示方法．力的图示：在力的示意图旁用数值和单位标出力的大小，即为力的图示．力的图示要求将力的大小、方向和作用点都表示出来．友情提示力的三要素为,大小、方向和作用点，力的三要素对力的作用效果都有影响．例2小君同学用相同的力，在A、B两处推门(如图11—5—5)，在A处容易推开，这表明_____

7、__________．解析在A、B两处推门，改变了力在物体上的作用点，结果效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关．答案力的作用效果与力的作用点有关．例3如图11-5—6所示，一工人用100N的力沿斜面向上推木箱．请力的示意图和力的图示法分别表示出该力．解析力的示意图要求画一条线段表示力的方向和作用点，而力的图示则要求表示出力的三要素．该力的这两种表示可分别如图11—5-7a和b所示．答案如图11-5—7所示特别提示若如图11—5—8的方式表示出该力的大小当然也可以，这也是力的图示常采用的方法．3力的作用是相互的实验探究探究力的作用相互性

8、实验1脚穿旱冰鞋站在墙边的水泥路面上，手推墙，看有什么现象出现?实验2手提几个不同重的物体,感受它们对手的拉力情况．问题研讨③问题1穿旱冰鞋站在墙边水泥路面上,推墙