最新7摩擦力课件汇总课件PPT.ppt

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1、7摩擦力课件汇总夹乒乓球比赛规则:用筷子夹取乒乓球从一个盒子放到另一个盒子中.提出问题:乒乓球为什么不好夹?第八章力8.3摩擦力摩擦是产生的原因:看上去平整光滑的物体表面,在显微镜下观察,却发现是凹凸不平的一个物体要在另一个物体的表面上通过时,另一个物体表面会阻碍它,不让它通过。不光滑3、摩擦力方向:摩擦力的方向总是跟相对运动或相对运动趋势的方向相反;作用点:在接触面上。向左运动滑动摩擦力要向下运动静摩擦力种类:静摩擦力动摩擦力滑动摩擦力:滚动摩擦力生活中的摩擦1、用力把粉笔盒压在黑板上,粉笔盒静止不动。静摩擦力2、穿旱冰鞋滑旱冰滚动摩擦力3、用转笔刀削铅笔时,铅笔与刀之间的摩擦滑动摩

2、擦力4、汽车刹车时,轮胎与地面之间的摩擦滑动摩擦力5、板擦与黑板之间的摩擦滑动摩擦力提出问题:滑动摩擦力的大小与什么因素有关?1、两物体间的压力大小2、接触面粗糙程度3、接触面大小猜想:二、实验探究:滑动摩擦力的大小与什么有关依据:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.------准备实验器材:1、木块、长木板(摩擦物体)2、弹簧测力计(测力工具)3、砝码(改变压力)4、毛巾(改变接触面粗糙程度)思考:1、如何测量滑动摩擦力大小?2、如何改变接触面的粗糙程度?3、如何改变接触面间压力大小?4、如何改变接触面积大小?用测力计沿直线匀速拉动木块,此时拉力大小等于摩

3、擦力大小.铺毛巾木板上加砝码长方体木块原理:二力平衡的条件。关键132进行实验实验方法:控制变量法实验序号粗糙程度压力大小(N)摩擦力大小(N)123实验数据表格实验结论:4、滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关:(1)当接触面粗糙程度相同时,表面受到的压力越大,摩擦力越大;(2)当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大。摩擦力与速度无关,与接触面积的大小无关。日常生活中的摩擦可以分为两类:与如何去增大有益摩擦?如何减小有害摩擦?谈谈自己的想法有益摩擦有害摩擦P54a、b、c、d四个图例[说一说][实例分析]2、增大接触面粗糙程度:二、增大有益摩擦的方法1、增大压力怎样使小提

4、琴拉得更响?涂松香增大接触面粗糙程度增大摩擦将弓重一些压弦增大压力增大摩擦说一说:三、减小有害摩擦的方法加润滑油气垫船磁悬浮列车2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力古埃及人建造金字塔时,在运送的大石块下面垫上圆形滚木;北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨,在没有大型起重工具的情况下,据说是在冬天运送的,首先在地上泼水,结冰后再推拉运送。用这两种方法,利用了什么原理??想想议议巩固练习:1、下列现象中哪些是为了增大摩擦,哪些是为了减小摩擦?各用的是什么方法?A:给传动皮带打上皮带蜡B:在衣服的拉链上涂一些蜡C:举重运动员手上擦一些镁粉D:在锁孔中放一些铅笔屑E:

5、遇到紧急情况,用力捏紧自行车的刹车把手F:为防止传动皮带打滑,要把皮带张紧些G:旅行箱的下面装有轮子H:拔河比赛中,运动员常穿上较新的运动鞋,且扫掉地上的沙子自行车上的摩擦[思考与讨论]增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有:前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。滚动轴承的有:前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等想一想:如果没有摩擦,我们的生活会变成什么样?夹不住饭菜无法行走手拿不住瓶子车停不下来自行车上的摩擦摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。如:刹车时,就是利用增

6、大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。四、减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫五、课堂小结:一、摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力(f)。电磁场使接触面分离[知识巩固]自行车在运动过程中有很多相接触的部件都有摩擦。车胎、车手把、脚踏板等,上面有花纹,利用来增大有益摩擦;刹车时使劲握车闸,是利用增大闸皮和车圈之间的来增大有益摩擦;在车轴内装钢珠,是利用来减小摩擦;定期加润滑油,是利用,从而减小摩擦.增加接触面粗糙程度压

7、力变滑动为滚动使接触面变光滑2.下列做法属于减小摩擦的是()A.冬天,在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走B.在生锈的自行车轴上滴一些油,骑车就感觉轻松C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D.体操运动员进行双杠表演前,在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落[知识巩固]3.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上,小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到

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