最新《盐类水解的应用》课件PPT课件.ppt

最新《盐类水解的应用》课件PPT课件.ppt

ID:62083730

大小:1.23 MB

页数:39页

时间:2021-04-14

最新《盐类水解的应用》课件PPT课件.ppt_第1页
最新《盐类水解的应用》课件PPT课件.ppt_第2页
最新《盐类水解的应用》课件PPT课件.ppt_第3页
最新《盐类水解的应用》课件PPT课件.ppt_第4页
最新《盐类水解的应用》课件PPT课件.ppt_第5页
资源描述:

《最新《盐类水解的应用》课件PPT课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《盐类水解的应用》课件思考题泡沫灭火器的原理泡沫灭火器内塑料桶内盛硫酸铝溶液、铁桶内盛碳酸氢钠溶液,说明反应原理,并说明为什么把硫酸铝放在塑料桶内,把碳酸氢钠放在铁桶内?(1)配制和保存易水解的盐溶液问题1:为什么用热水配制CuCl2溶液,溶液会出现浑浊?怎样配制澄清溶液?CuCl2+2H2OCu(OH)2+2HCl(吸热)或Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+(吸热)配制CuCl2溶液,为防止出现浑浊,应加少量的_______稀盐酸版块一、化学实验中的盐类水解问题(3)加热蒸发可水解的盐溶液问题4:把FeCl3溶液蒸干灼

2、烧,最后得到的固体产物是什么,为什么?△2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2OFeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl⑴加热促进水解⑵HCl挥发尽管Al3+水解生成Al(OH)3和H2SO4,但由于H2SO4是高沸点酸,不易挥发,加热最终只是把水蒸去,因此仍得Al2(SO4)3固体。3H2SO4+2Al(OH)3=Al2(SO4)3+6H2O问题5:Al2(SO4)3溶液加热蒸干后得到固体是什么?Al2(SO4)3+6H2O2Al(OH)3+3H2SO4练:分析下列盐溶液蒸干后得到的固体物质是什么,写出化学式,并简要说明理

3、由。(1)碳酸钾的水溶液蒸干得到的固体是,原因。(2)亚硫酸钠溶液蒸干得到的固体是,原因。K2CO3尽管加热促进碳酸钾水解,但产物又反应生成碳酸钾Na2SO42Na2SO3+O2=2Na2SO4盐溶液蒸干灼烧后产物的判断首先判断盐能否水解:①若水解产物易挥发(AlCl3水解生成Al(OH)3和HCl),则促进水解,再视另一水解产物是否分解而确定最终产物;②若水解产物难挥发(Al2(SO4)3水解生成Al(OH)3和H2SO4),则加热时水不断蒸发,抑制了水解,当溶液蒸干后,所剩固体仍是原来的盐;③若是还原性的盐(Na2SO3)

4、溶液,在蒸干灼烧时还要考虑被氧化的问题版块二.农业生产中的盐类水解问题问题6:化肥的使用——草木灰不能和铵态氮肥混合使用,为什么?农业谚语:“灰混粪,粪混灰,灰粪相混损肥分。”思考:为什么会损肥分?草木灰不宜与铵态氮肥混合施用:草木灰的成分:K2CO3,水解呈碱性CO32-+H2OHCO3-+OH-,HCO3-+H2OH2CO3+OH-,铵态氮肥——铵盐,水解呈酸性。NH4++H2ONH3·H2O+H+,混施后,OH-与H+中和成水,使两种盐的水解平衡强烈地向右移动,以至生成大量的NH3·H2O,进一步分解成NH3逸出了,从而

5、降低了肥效。双水解版块三.日常生活中盐类水解问题问题7:明矾(KAl(SO4)2·12H2O)能够用来净水的原理。Al3++3H2OAl(OH)3(胶体)+3H+Al(OH)3胶体表面积大,吸附能力强,能吸附水中悬浮杂质生成沉淀而起到净水作用。在碱性条件下去油污能力强CO32-+H2OHCO3-+OH-(吸热)HCO3-+H2OH2CO3+OH-(吸热)问题8:为什么用热的纯碱溶液洗涤油污效果好?[生活常识]为什么用肥皂洗衣服时用温水比冷水洗得干净一些?肥皂主要成分:硬脂酸钠(C17H35COONa)硬脂酸(C17H35COO

6、H)是一种一元弱酸C17H35COO-+H2OC17H35COOH+OH-(吸热)问题9:金属镁与水反应比较困难,若加一些NH4Cl马上产生大量气体,为什么?总方程式:Mg+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2↑版块四.工业生产中的盐类水解问题NH4++H2ONH3•H2O+H+△NH3•H2O=NH3↑+H2OMg+2H+=Mg2++H2↑问题10:如制备Al2S3时,因无法在溶液中制取,会完全水解,只能由干法直接反应制取。问题11:加热蒸发FeCl3溶液如何得到无水FeCl3?加热蒸干AlCl3、MgCl2、FeCl

7、3等溶液时,得不到AlCl3、MgCl2、FeCl3晶体,必须在蒸发过程中不断通入HCl气体,以抑制FeCl3的水解,才能得到其固体。知识归纳:盐类水解的应用利用水解:泡沫灭火器原理;饱和FeCl3溶液制胶体;明矾净水;纯碱溶液能去污等。抑制水解:考虑水解:FeCl3、SnCl2、FeSO4等配制时加酸或在酸中溶液。分析盐溶液离子浓度、酸碱性;化肥混施;盐溶液浓缩蒸干等。当明矾与纯碱放入水中时,它们之间会发生化学变化,产生大量CO2和絮状物。与面和在一起时,絮状物Al(OH)3与面产生膜状物,将CO2气体包住。油条放入热油锅中

8、,CO2受热膨胀,使油条胀大。这就是炸油条要放矾、碱的原因。但其间的配比一定要掌握好,明矾多了,水解产生的Al(OH)3就多,使油条遇热产生硬、脆、多泡现象,而且耗油量大。若碱放多了,则会使油条颜色发黄,增加其苦涩味。矾与碱之比以2.5:3.5较为合适。炸油条或油饼时必须要放

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。