最新小学数学如何有效备课教学讲义PPT课件.ppt

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1、小学数学如何有效备课一、刷新理念1.把关注点移向学生学习的方法与过程以及情感、态度与价值观上;2.把关注的焦点放在学生、特别是那些学困生身上;3.让更多的学生参与到活跃的学习活动中。“一切为了每一位学生的充分发展”备课考虑:A.围绕教学目标如何教,B.考虑学生如何学,C.关注知识的传授,D.关注学生情感、态度价值观。二、走进学生了解学情:学生是否已经具备了进行新的学习所必须掌握的知识和技能。学生是否已经掌握或部分掌握了教学目标中要求学会的知识和技能?没有掌握的是哪些部分?有多少人掌握了?掌握的程度怎样?哪些知识学生自己能够学会?哪些需要教师的点拨和引导?四、抓住要点课时教学目标必须明确而具体,

2、具有可检测性。可从知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三方面进行目标设计。有经验的教师往往不是一节课中方方面面都突出,而是突出一个方面。有的课可能更多贡献的是“过程”,有的课可能更多贡献的是“结果”。帮助学生决定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径,是教师作为学生学习的促进者的重要任务之一。在备课时,我们首先要分析,先看课标的总体要求,再把这一单元的目标、本节课的目标确立好,把目标变成问题。1.确立目标点难点,就是多数学生不易理解和掌握的知识点。有的内容比较抽象,不易被学生理解;有的内容纵横交错、比较复杂;有的内容本质属性比较隐蔽;有的体现了新观点和新方法;有的在新旧知识的衔接

3、上呈现了较大的差距等等。教学难点要根据教材的广度和深度、学生的知识基础与心理特征来确定。教材难点有时和重点是一致的。教材中有些内容对掌握某一部分知识或解决某一类问题起着决定性的作用,这些内容就是教材的关键。作为教材的关键,它在攻克难点、突出重点过程中往往具有突破口的作用。2.抓住重、难点和关键点小学数学训练设计应在激活学生思维,激发学生积极的情感、态度和兴趣上下功夫,使学生通过训练加深对数学知识的理解和掌握,感受数学与生活的联系,培养探索意识,并促进学生在训练过程中体验成功的乐趣。在坚持“训练的梯度、训练的广度、训练的强度、训练的区分度和训练的效度”外,还应注意凸现生活性,满足差异性。3.强化

4、训练点更有利于教师的专业成熟与提高。教师在课后把这些突发事件记录下来,对自己的教学观念和教学行为,学生的表现、教学的成功与失败进行理性的分析,通过反思、体会和感悟,则可以帮助自己总结和积累经验,形成一套能适应教学变化的、能出色驾驭课堂教学的知识体系和本领。五、课后备课第二章泻下剂概念:凡以泻下药为主组成,具有通便、泻热、攻积,逐水等作用,治疗里实证的方剂,统称泻下剂。适应证:(便结不通与水饮内停)里实证。分类:寒下→里热积滞实证●寒下药+行气药温下→里寒积滞实证●通下药+温里药(辛热/甘温)润下→肠燥便秘证●润下药(寒下/温肾)+行气或开降肺气药逐水→水饮壅盛于里的实证●逐水药+扶正药攻补兼施

5、→里实积滞正虚证●泻下药+补益药注意事项:1、泻下剂是为里实证而设,若表证未解,里实不甚,应根据先表后里的原则,先解表邪,待表解里实已成,方可纯用泻下。若表证未除,里实较甚,宜用表里双解之法。2、年老体弱,新产血亏,经期,病后津伤者,虽有大便秘结,亦不可专事攻下,或先予攻下,兼顾其虚;或攻补兼施,虚实兼顾。3、泻下剂易伤胃气,得效即止,慎勿过剂。4、服泻下剂后,不宜早进油腻或不消化食物,以免影响脾胃功能的恢复。5、孕妇当慎用泻下剂,以防堕胎。第一节寒下大承气汤(《伤寒论》)组成大黄四两芒硝三合厚朴半斤枳实五枚主治阳明腑实证。大便不通,频转矢气,脘腹痞满,腹痛拒按,按之硬,潮热,神昏谵语,手足濈

6、然汗出,舌红苔黄燥起刺,脉沉实。(痞、满、燥、实)热结旁流,下利清水,色纯青,脐腹疼痛,按之坚硬有块。里热实证之热厥、痉病或发狂等。主证病机分析:阳明腑实证热实互结于胃肠痞:自觉胸脘闷塞不舒。满:脘腹胀满,按之有抵抗感。燥:肠中燥屎干结不下,舌苔黄燥。实:腹痛拒按,大便秘结,脉实有力。热结旁流证:下利清水,色纯青,其气臭秽,脐腹疼痛,按之坚硬有块,口舌干燥,脉滑实。热结为本质,旁流为假象。以大承气汤治疗热结旁流,属“通因通用”治法。热厥:系由实热内结,阻滞气机,阳气不能布达四肢所致,为真热假寒证。以本方治疗,属“寒因寒用”治法。痉病:由热盛伤津,筋脉失养而挛急所致。发狂:为胃肠实热上扰心神所致

7、。病机实热积滞内结肠胃,腑气闭阻,热盛伤津。功效:峻下热结。方解:君臣佐大黄:苦寒通降,泻下实热积滞。芒硝:咸寒润降,泻热通便,软坚润燥。厚朴:下气除满。枳实:行气消痞。特点:配伍:泻下与行气并重煎法:先煎枳实厚朴,后下大黄,芒硝溶服。“生者气锐而先行,熟者气钝而和缓。”……(《伤寒来苏集》)临床应用:用方要点:痞满燥实俱全,舌红苔老黄,甚黑起芒刺,脉沉实。使用注意:1、热结不甚、年老体弱及孕妇不

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