新教材2020_2021学年高一生物上学期期末备考金卷A卷202101180320.doc

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1、优选（新教材）2020-2021学年高一生物上学期期末备考金卷（A卷）注意事项：1．答题前，先将自己的某某、某某号填写在试题卷和答题卡上，并将某某号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。相对原子质量：H1C12N14O16Cl35.5Fe56Mn55Ba137一、选择题：本题共15题，每小题2分，共3

2、0分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述正确的是A．新冠肺炎病毒的元素组成只有C、H、O、NB．病毒能在餐具上增殖，清洗餐具时要彻底C．新冠肺炎病毒不属于生命系统的结构层次D．新冠肺炎病毒依靠自身核糖体合成蛋白质2．细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了A．植物细胞与动物细胞的区别B．原核细胞和真核细胞的区别C．生物体结构的统一性D．生物界细胞的多样性3．下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是A．在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧B．在活细胞中含量最多的化合物是蛋白质C．

3、在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同D．在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同，含量有所差别4．A链由21个氨基酸组成，B链由19个氨基酸组成，图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中，错误的是A．该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序B．该蛋白质分子中至少含有两个羧基C．图中“—”代表的化学键是在高尔基体中形成的D．形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了6865．下列关于细胞中生物大分子的叙述，错误的是A．碳链是各种生物大分子的结构基础B．糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子C．细胞利用种类较少的小分子脱水

4、合成种类繁多的生物大分子D．细胞中生物大分子的合成需要酶来催化6．各种细胞器在功能上既有分工又有合作。下列相关叙述错误的是A．植物细胞中的液泡与维持细胞的渗透压有关B．中心体和核糖体与蛋白质的合成有关C．内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工有关D．叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关7．溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH值在5.0左右（正常情况下细胞内液pH值在7.0左右），下列叙述错误的是14/14优选A．溶酶体内的蛋白水解酶是由核糖体合成的B．在蝌蚪发育成蛙的过程中，溶酶体是对其尾部消失起主要作用的细胞器之一C．细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能

5、量D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用8．下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是A．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B．脂溶性物质较易通过自由扩散进出细胞C．葡萄糖进入红细胞需借助转运蛋白，但不耗能量，属于协助扩散D．细菌吸收K+既消耗能量，又需要载体蛋白，属于主动运输9．荧光漂白恢复技术用于研究细胞膜的流动性。该技术先均匀地用荧光标记细胞表面蛋白，然后将其中一小块区域的荧光漂白，再观察周围已标记蛋白渗入这一膜上漂白区域的速率。漂白区域随时间完成荧光恢复的过程如图所示。下列有关叙述正确的是A．该过程表明细胞膜在结构上具有对称性B．被漂白了的蛋白

6、质荧光基团不可以再恢复荧光C．荧光恢复速率可表示蛋白质在膜上的扩散速率D．该技术能测量单个蛋白质分子在膜上的运动速率10．下列对酶的叙述，正确的是A．所有的酶都是有催化作用的蛋白质B．催化生化反应前后酶的性质发生改变C．低温使酶分子的空间结构破坏而失去活性D．酶与无机催化剂降低的活化能不同11．种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是A．若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等C．若细胞只进行无氧呼吸且产

7、物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放D．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多12．某同学将新鲜金鱼藻置于盛有NaHCO3溶液的烧杯中，改变灯泡与烧杯的距离，测定得到图所示结果。下列叙述正确的是A．本实验目的是探究CO2浓度对光合速率的影响B．15~45cm之间，气泡产生速率代表净光合速率C．小于60cm时，限制光合速率的主要因素是CO2浓度D．60cm时，光线太弱导致光合作用完全停止13．细胞在有丝分裂时，姐妹染色单体均须附着于纺锤丝上，这称为双定向作用。若出现异常，便暂停姐妹染色单体的