最新植物标本制作-课件课件PPT.ppt

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1、植物标本制作-课件植物标本的采集与制作植物标本的概念植物标本是指将植物的全株或一部分，经过采集，压制或浸泡，制成供观察，解剖，学习和研究用的实物标本。植物标本的种类分为腊叶标本和浸制标本等腊叶标本浸制标本腊叶标本的制作1、植物标本的采集：采集标本→挂号牌→放入采集箱（或大塑料袋内）2、腊叶标本的制作：整理标本→压制标本（阴干、换纸）→上台纸→贴标签→贴盖纸第一步：整形将采来的植物标本多数叶片正面朝上，少数叶片背面朝上，放在几层容易吸水的纸上，盖平。摆放标本时，应注意显示植物的自然状态，避免花、叶压在一起，互相重叠。应该使标本有一个或几个

2、花、叶转过来，以观察它们的背面。1.换纸开始时最好一天换纸2～3次，几天后再逐步减少次数，7～10天就可压干.2.贴标本签填好科名、学名、中名、采集地点、采集人、鉴定人、日期、编号等项,将填好的标本签贴在台上.标本签植物标本签采集号数登记号数科名学名中名采集人鉴定人产地日期第二步：压平把标本层层摞起来，用标本夹捆紧。压榨干燥。将采来并经过修整后的标本，铺垫好吸水性强的纸数张，矫正好标本花和叶的位置。它们用压榨板或标本夹压好，并用绳子捆绑紧。将标本放在阴凉通风处，为防霉变，需勤换纸，直到标本干燥为止。第三步：干燥植物标本的作用认识多种多样的

3、植物科学研究工艺品科普宣传温馨提示：遇到珍贵稀少的植物时，不仅不要采集，而且要加以保护。不要过量采集标本，不要在危岩和滑坡处采集；不要乱吃乱尝野果，以防中毒。动物标本的制作动物标本的制作为了长期保存动物的特征，采取物理或化学手段，对动物整体或部分进行制作处理。通常的动物标本制作方法有浸制和剥制两大类。采集制作保存蝴　蝶　标　本制　作几种蝴蝶的采集方法：(1)蝴蝶在空中挥动捕蝶网，待蝴蝶入网后，将网底向上甩，连同蝴蝶倒翻到上面。(2)蝴蝶在花上先靠近蝴蝶，再惊动，待它飞起后，猛挥蝶网，在花朵上方将蝴蝶捕入网内。(3)蝴蝶在地上靠近蝴蝶，盖压

4、，将蝴蝶罩入网，再用右手将网底拉起，使蝴蝶向上飞，左手封住网口。(4)蝴蝶在树干上顺树干自下而上靠近蝴蝶，向上挥动蝶网，网底要向上甩。(5)蝴蝶在树叶上将捕蝶网从叶侧面和上方靠近蝴蝶，不要碰动四周树枝。(6)蝴蝶在阳光下将捕蝶网从迎光的一面靠近蝴蝶再加以捕捉，以避免捕蝶网的投影将蝴蝶惊飞。(7)蝴蝶在有刺的植物上要等蝴蝶飞起后再捕捉，否则，植物上的棘刺会将蝶网纱钩住，拉破。制作蝴蝶标本的用具：昆虫针展翅板选用较软的木材制成。板中铺一软木的沟槽。沟槽旁两块板中的一块是可以活动的，以便根据虫体大小调整沟槽的宽度。也可以用硬泡沫挖槽制成。制作步

5、骤首先，根据虫体大小，选择适当的昆虫针，自蝴蝶胸背中央插入。接着，将针对准展翅板槽的中间垂直插下，使虫体背面与展翅面板平行。再用小号昆虫针或捏住左右前翅较粗的翅脉向前拉，直拉至前翅的后缘和身体相垂直。为了使标木呈自然状，可用昆虫针在翅基部翅脉处拨弄整形蝶翅，并把足、触角和触部稍加整理。最后，检查标本制作是否正确，把标本放进40℃的烘箱内烘干或放在通风干燥处约两周，使其自行干燥。在制作好标本后，做好原始记录。保存标本盒制作标本盒的材料有多种，如：木材、纸、玻璃等。保存的环境和药品标本放置在日光不能直射到的通风干燥处；标本盒密封性要好。为防虫

6、蛀，盒内可选用樟脑块等。每年秋季要检查一次标本是否虫蛀和需要更换防虫剂。蝴蝶标本卡片记录该蝴蝶标本的信息，包括中名、学名、采集者、采集时间等。标本柜标本积累到一定数量后，可以分门别类存放在标本柜里。可按科、属存放。第五章物流企业产品与定价策略[知识目标]了解物流服务产品的概念及特性、新产品开发过程。熟悉物流服务产品组合策略、品牌策略以及一般定价程序。掌握产品生命周期各阶段的营销策略以及物流服务产品定价方法和技巧。[能力目标]能应用产品组合策略进行营销活动，能初步制定物流企业价格政策。物流市场营销8/17/202143第一节物流产品组合策略

7、一、物流产品概念及特性（一）产品的概念产品是指能够提供给市场并引起人们的注意、获取、使用或消费，以满足某种欲望或需要的任何东西。产品整体结构核心产品有形产品附加产品顾客所追求的利益核心产品借以实现的形式全部附加服务和利益收款、信贷、咨询等包括：有形物品、服务、地点、组织和想法。8/17/202144（二）物流产品物流企业提供的产品是一种服务物流服务是多样性的，几乎涉及到了物品的通关、商检、采购、运输、代理、保管、存货控制、配送、包装、装卸、流通加工及相关物流信息。物流产品是物流需求与物流服务过程的集合，而这种集合一起构成了物流产品整体性概

8、念。具有不可感知性物流企业的核心产品通常是指为客户提供符合其需要的位移效用、储存场所和利益。有形产品一般是指为货主提供运输服务的车辆、船舶、飞机等工具的类型及型号、基础设施布局及环境、航班、车