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1、个人收集整理勿做商业用途《千年梦圆在今朝》教学案例一、学生课前准备:1、 初读课文,了解课文内容。2、自学生字新词，读准生字的读音,理解词义。4、画出自学中遇到的问题。(词义、不理解的句子等)５、搜集中国载人航天飞行的有关资料。教师课前准备:制作多媒体课件:“神州五号、七号”载人飞船发射时的有关百度视频,以及千年圆梦经过的图片、文字图片、载人飞船、飞天英雄百度图片等。二、教学课题１、正确认读文中字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。３、了解载人航天梦想是怎样一步一步实现的。4、重点理解神舟五号载人飞船的研制过程和发射经过
2、。５、体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。三、教材分析：小学六年级课文《千年梦圆在今朝》,叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求,重点记述了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展。在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号载人飞船”发射成功,个人收集整理勿做商业用途标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了。同时赞扬了中国航天工作人员热爱祖国,团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。文章层次
3、清晰、重点突出。本课教学的重点是深入理解神舟五号载人飞船的研制过程和发射经过。特别是广大科技工作者、工人和解放军官兵为实现飞天梦忘我工作、不懈努力、默默奉献的精神。要在语言感悟的基础上进行感情朗读，让学生不仅感受到语言文字的魅力，而且受到情感的熏陶。教学的难点是体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。教学之前我用百度在网上搜索《千年梦圆在今朝》的相关教学材料,找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定了课堂的教学形式和方法,用百度图片网上搜索下载《千年梦圆在今朝》的图片、视频,做成PPＴ课件,
4、在制作课件时采用图文、视频整合的形式直观的展现教学内容。四、教学方法（一)由于学生对航天知识了解不多,需要特别加强直观手段的运用,通过大量图片、视频建立表象，以便发挥想象，进行思考，进一步理解课文内容。（二)课件采取了图文、视频并茂的形式，使学生口、耳、手、眼、脑并用,增强了学生学习的兴趣,提高了学生的学习效率。（三）为了激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力,掌握良好的学习方法，在制作课件时不但采用图文、视频整合的形式直观的展现教学内容，同时对学生进行强化训练。课件充分注意教学活动的主体——“学生”,并合理的安排时间，用
5、于学生之间的相互交流、师生共同讨论交流。使课堂中形成的交流，不仅仅是知识的交流，还有教师与学生,学生与学生之间的感情交流。五、教学过程个人收集整理勿做商业用途(一)、激情导入同学们,在中国的古代,早就流传着嫦娥奔月的神话,以及人飞于天、车行空中的传说。如今,富有激情和超凡想象力的炎黄子孙已把飞离地球、遨游太空的梦想变为了现实。1、提问：你通过查找资料，了解到中华民族迄今为止都圆了哪些飞天梦？2、这些飞天梦是怎样一步一步实现的？３、教师小结:现在让我们跨越历史的长河,沿着时间的隧道,乘上时空飞船,一起去追寻数千年的中华飞天梦
6、，一起走进19课《千年梦圆在今朝》(板书课题）(二）、初读课文，整体感知 １.（出示课件)请同学们快速读课文,说说中华民族千年圆梦的经过是什么？ (1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）同桌交流体会,轮流回答，说出自己的理解。 （3)顺势指导学生理清课文的行文线索,教师相机板书:古代产生梦想(百度图片)ｈttｐ:/／image.baidu．com/i?ｗｏrd＝%E6%CF%B6%F０%B1％BC%Ｄ４%C2+%Ｂ0%D9%Ｂ6%C8%CD%BＣ%C6%AＣ&tn＝baidｕimａｇe&ｃｔ=2013２65９２&ｃl=
7、2&ｌm=-１&ｉe=ｇｂk&fm=haｏ123 明代万户飞行(百度图片)htｔp://image.baｉdu.coｍ/i?ｆr＝bk＆tｎ=ｂaidｕimａｇe&ct=2013265９２&ｌm=－１&ｃｌ=２&ｗord=万户飞天个人收集整理勿做商业用途人造卫星上天（百度图片）ｈttp://iｍage.baidu.ｃom/i?word=%C８%CB%D４%EＣ%ＣＥ%C０%Ｄ0％Ｃ７+%B0％D9%B６%Ｃ8%ＣＤ%ＢC％C6%AC&ｔn=baiｄuimage&ｃt=2０132659２＆cl=2&ｌm＝-1&ｉｅ=g
8、bk&ｆm=ｈao１23载人飞船上天(百度图片）http:／/iｍaｇe．bａiｄｕ.com/i?ｔn=baidｕiｍage&ct=201３26592&cl=2&lm＝-1＆st=-１&fm=rｅsult&fr=&ｓf=1&ｆmq=１33０2４７67８51５_Ｒ&pｖ=&ｉc=0&z=&se＝1&sｈｏ
