人教新课标三年级下册数学教案年、月、日整理和复习教学设计.docx

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1、年、月、日整理和复习教学目标：1.知识目标：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道平年、闰年等方面的知识，会正确判断平年和闰年。2.能力目标：通过观察钟面上时针的转动，认识到1日=24时，会用24时计时法来表示某一时刻。学会计算简单的经过时间，进一步熟悉24时计时法，认识时间和时刻的区别。3.情感目标：进一步发展合作意识和合作技能。教学重点、难点：1.对本单元的内容进行系统整理，形成知识系统。2.运用所学知识解决问题，提高解决问题的能力。教学过程：一、问题引入这一单元我们学习了哪些知识？学生回答。这节课我们就对本单元进行

2、整理和复习。（板书课题）二、自主整理，建构网络1.学生自主整理教师提示：（1）先想一想本单元学了哪些知识，都是按什么顺序学习这些知识的，再看目录，看看教材是按怎样的顺序来安排这些内容的。（2）根据目录和例题，概括出本单元的主要知识，用自己的方式表示出来。2.组织汇报、展示：（1）学生汇报，展示。（2）根据学生的回答，师板书：认识年月日——认识平年、闰年——知道24时计时法——计算简单的经过时间。三、重点复习，强化提高1.照样子填一填。晚上8：2016：30半夜12：0020：20——————————————3：0023：30下午5

3、：40———————————————（1）此题是两种计时法相互转化，让学生进一步熟悉24时计时法。（2）学生尝试独立填写，师指导有困难的学生。2.王叔叔和张阿姨是1998年11月6日结婚的，今年11月6日是他们结婚多少周年？让学生明确此题就是用2010减去1998得到的差就是他们结婚多少周年。3.观察下表，计算出火车运行的时间并填在表中。车次始发站开车时间终点站到达时间运行时间T79北京西8：10武昌当日20：33K307北京西10：00厦门第二天9：54T29北京西17：28广州次日8：13学生独立完成，集体订正，并说明解题理由

4、。四、自主检评，完善提高1.填空：（1）一年中一共有（）个大月，（）个小月。（2）今年的二、三、四月一共有（）天。（3）刘叔叔已经28岁了,只过了7个生日，他是（）月（）日出生的。（4）篮球比赛从15：20开始，经过1小时30分结束，结束时间是（）时（）分。（5）一场电影从14：30开始,进行了120分钟，结束时间是（）时（）分。2.选择：（1）红红晚上9时睡觉，第二天早上7时起床，她一共睡了（）小时。①7小时②8小时③9小时④10小时（2）航天展开放的时间是9：00~17：00。这个航天展每天展出（①7小时②8小时③

5、9小时④10小时）小时。（3）李明今年6月满12岁，他是（）年出生的。①1993年②1994年③1998年④1996年3.判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（1）9：00表示9小时。（）（2）小明的爸爸到北京去开会，4月31日才会回来。（）（3）小丽说：“我表弟是1998年2月29日出生的。”（）（4）小江去外婆家住了7、8两个月，一共住了62天。（）3.中心广场新设立了一个交通岗亭，需要在交警值班表上标出换岗时间。规定每天换岗4次，早上7：20第一次换岗，以后每隔3小

6、时换一次岗，请你标出每次换岗的时间。第一次第二次第三次第四次4.下面是“开心快餐店”的营业时间表。（1）“开心快餐店”晚上的营业时间是从下午（）到晚上（）。（2）快餐店一天营业多长时间？答：（3）你还能提出哪些数学问题？问题营业时间中午：10：00~15：00五、全课小结：晚上：17：00~21：30这节课你有什么收获？