湘美版五年级上册美术石头说话教学设计.docx

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1、湘美版五年级美术上册教案石头说话课目第8课石头说话年级5年级上册教学程序教学活动媒体运用寻找发现1．教师出示“百宝1．学生上台“摸宝”，课件出示：添画。箱”，请学生上台摸并谈谈手感，猜猜“宝“宝贝”。贝”的形状，说说“宝2．教师每组分发一袋贝”的颜色、花纹。石头。2．学生选择自己喜欢的3．教师启发：“小石头，说说为什么。猪”是怎样变出来3．学生发现，老师事前的?通过游戏，激发学装在袋子里的石头彩绘生兴趣，了解石头的“小猪”，并了解制作各种形态。方法。通过观察，让学生自主发现制作方法。尝试体验1．教师组织学生尝试1．学生尝试体验感受。课件播音乐。作业。通过尝

2、试，巩固了解制作方法。视频展示台展评学2．教师启发：你在制生作业。作时，遇到了哪些困2．学生谈制作时遇到的难?困难。3．教师启发：学生在3．学生自主尝试解决问尝试中解决问题。题。通过解决问题，解4．教师组织学生开展决学生添画时用颜料绘画的技术问题。评价。4．学生开展评价。通过展评使学生了解选择合适(形状、色彩、花纹、手感)的石头，根据特点添画。欣赏启发1．教师出示许多单个1．学生欣赏，了解添画课件出示单个石头石头彩绘作品。的内容。通过欣赏拓展彩绘作品；表现内2．教师出示拼摆石头学生思维。容：动物、人物、植物等等。彩绘作品。2．学生欣赏，了解拼摆、添画作品。

3、通过欣赏启课件出示拼摆石头发学生可拼摆石头，再彩绘作品。添画。创作表现1．教师出示作业要1．学生了解作业要求。课件出示作业要求。2．学生作业。求：选择合适的石头，根据石头的特2．教师巡视指导。点进行添画或拼摆成一个有趣的形象。课件播放音乐。活动评价1．教师播放课件，设1．学生观看课件。设置课件播放小石头说计情境：瞧，它们都情境，为学生活动提供忍不住要和我们说说范例。话的动心中的话。2．学生上台用石头作品画。2．教师组织学生用自进行演讲介绍。通过活课件播放玉雕作己的作品说几句心里动开展自评，进行环保品、石雕的话。教育思想道德教育。3．教师播放课件，课3．学生

4、欣赏。提高学生作品等等。堂小结。欣赏能力，陶冶情操。