最新比例线段下学期华师大版教学讲义ppt.ppt

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1、比例线段下学期华师大版DEGF人体方面黄金点：(1)肚脐：头顶－足底之分割点；(2)咽喉：头顶－肚脐之分割点；(3)、(4)膝关节：肚脐－足底之分割点；(5)、(6)肘关节：肩关节－中指尖之分割点；(7)、(8)乳头：躯干乳头纵轴上这分割点；(9)眉间点：发际－颏底间距上1/3与中下2/3之分割点；(10)鼻下点：发际－颏底间距下1/3与上中2/3之分割点；(11)唇珠点：鼻底－颏底间距上1/3与中下2/3之分割点；(12)颏唇沟正路点：鼻底－颏底间距下1/3与上中2/3之分割点；(13)左口角点：口裂水平线左1/3与右2/3之分割点；(

2、14)右口角点：口裂水平线右1/3与左2/3之分割点。面部黄金分割律面部三庭五眼黄金矩形：(1)躯体轮廓：肩宽与臀宽的平均数为宽，肩峰至臀底的高度为长；(2)面部轮廓：眼水平线的面宽为宽，发际至颏底间距为长；(3)鼻部轮廓：鼻翼为宽，鼻根至鼻底间距为长；(4)唇部轮廓：静止状态时上下唇峰间距为宽，口角间距为长；(5)、(6)手部轮廓：手的横径为宽，五指并拢时取平均数为长；(7)、(8)、(9)、(10)、(11)、(12)上颌切牙、侧切牙、尖牙（左右各三个）轮廓：最大的近远中径为宽，齿龈径为长。黄金指数：(1)反映鼻口关系的鼻唇指数：鼻翼

3、宽与口角间距之比近似黄金数；(2)反映眼口关系的目唇指数：口角间距与两眼外眦间距之比近似黄金数。金字塔底面边长与高的比都接近于0.618。建筑方面生活方面比如：人的正常体温为37度，当环境温度为23度时，人感到最舒适。此时，23:37≈0.618,　即为黄金分割比。因为魅力所以美丽——外貌美只能取悦一时，人格魅力方能经久不衰教师的人格魅力教师的人格魅力是成功教育的重要条件。教师是一个能够把人的创造力、想象力等全部能量与智慧发挥到极限的、永远没有止境的职业。世界上最复杂的——是人。教师职业面对的是最深邃的世界——人的心灵。教师的人格魅力是教

4、师个人修养及综合教育素质的外在表现，是教师的教育机智不可缺少的要素之一。教师的人格魅力所产生的吸引力和感染力对学生的影响是巨大的，深远的，有些方面甚至会影响学生的一生。教师的人格魅力是成功教育的重要条件。教师的人格魅力是成功教育的重要条件。教师的一言一行影响着学生的成长、成人、成才。教师的言教重要，身教更重要。崇高的教师人格对于推动学生的心灵来说是无价的，教师修炼自身素养，完善自身人格至关重要。教师如果能在教育教学中展示教师的人格魅力，充分发挥教师的人格效应，真正在人格上赢得学生的心，学生就会自然生成对教师的仰慕之情，心甘情愿地接受教师的

5、教育。教育人格魅力的基本特征主要有以下五点：一、先进性二、示范性三、继承性和稳定性四、奉献性五、合作性教师人格魅力修炼的有效策略一、为人师表的道德魅力二、举止优雅的品格魅力三、追求完美的思想魅力教师的人格魅力源于“五心”一、淡泊名利，积善成德，有颗敬业心二、关爱学生，幼人之幼，有颗慈爱心三、公正无私，一视同仁，有颗公平心四、谦虚和坦诚，仁爱和善，有颗宽容心五、精益求精，勇于创新，有颗进取心五、精益求精，勇于创新，有颗进取心1、自我认识2、自我调整3、自我超越克服教师职业倦怠一、学会理性妥协二、寻找成功感1、是要克服自卑与自傲心理2、是要有

6、兴趣教师要通过不断地学习，才不致于沦落到“蜡炬成灰泪始干”的悲惨境地。要想改变别人，先改变自己我是教师教师，不是园丁教师本身应该是一朵花儿教育是师生互相作用的过程教师，不是蜡烛教师不能以化为灰烬做代价以此去照亮学生教师，不是春蚕教师的固步自封才会作茧自缚心灵的成长来自每个季节教师，不是人类灵魂工程师没有谁的灵魂是机器能用某种工艺任意修理完成我是教师心底里喜怒哀乐翻滚黑板上天高地远开阔脚板下三尺讲台扎根教师就是教师与学生是互相依赖的生命教师就是教师每天都在神圣与平凡中穿行我是教师伟人和罪人都可能在我这里形成让人如履薄冰我是教师我是教师这是一

7、份职业更是一个志业我是教师这是一份职责更是一种使命我是教师我是教师时光缓缓显形终见此生天命我是教师以现在求证未来让生命幸福完整谢谢