小学科学教科版四年级下册第三单元第4课《制作岩石和矿物标本》测试题5.doc

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1、四年级科学下册《制作岩石和矿物标本》试题班级考号姓名总分一、同学们，通过前几节课的学习，你们一定对岩石和矿物有了一定的了解吧，我们一起来收集岩石和矿物，把它们做成标本吧!1.如图，在岩石或矿物标本中，能帮助我们认清标本信息的是()。（多选题）A.岩石或矿物的编号B.标签信息C.储物盒2.我们在制作岩石或矿物的标签时,上面要标出哪些信息呢?清在正确的选项中打“√"。(1）矿物名称（）(2）采集地（）(3）采集者（）(4）矿物特征（）(5）矿物用途（）3.在制作岩石或矿物标本中、要对一块不知名的标本做出识别，需要（)。A.收集特征，对照图鉴。B.根据特征取个名字。

2、C.把它敲碎，看看里面有什么。4.在制作岩石或矿物标本过程中，正确的顺序是（）二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”)1.在野外观察岩石时，可以充分利用眼耳口鼻等多种感觉器官。（）2当岩石无法用感觉器官识别时，可以借鉴岩石图鉴和上网查阅资料的方法来确定岩石的种类。（）3.采集标本时，认识的可以先记下标本的名称等信息，并用软纸或毛巾包好带回来。（）三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)1.在制作岩石和矿物的标本中，不需要用到的是()。A.放大镜B.卡纸C.烧杯2.识别不知名的矿物，哪种方法不合适?()A.图鉴B.请教专业老师C.和同学商讨判断33.在采集标

3、本中，做法错误的是()。A.对于不知名的矿物和岩石，应先记下采集地、采集时间等信息B.为了减少麻烦，采集到的岩石存放一个布袋C.采集过程中一定要注意安全四、综合题。小明在野外捡到一块不知名的矿物(如图)，拿到科学课上与同学们研究。1.我们可以从矿物的表面颜色、（）、（）、（）、透明度等方面来研究。2.观察这块矿物，我们可以用（）、（）等感觉器官，也可以用（）等工具刻画矿物，来判断它的硬度，结果发现用指甲就能刻画出痕迹，说明它的硬度属于（）。3.这块矿物的外部是浅黄色的，有同学开玩笑说是不是金矿呢?为了进一步观察，同学们把它放在白色无釉瓷板上摩擦，这样做是为了观

4、察它的（），结果在瓷板上留下了黄白色的痕迹。4.根据条痕的颜色，我们判断它（）金矿石。5.有同学拿来一些矿物特征卡，对照之后，大家觉得很有可能是（）名称:金刚石性状:八面体或六面体，无色透明,强金属光泽，最硬，性脆，条痕白色。金刚石是贵重宝石，还用于钻探、研磨、切割玻璃和激光器等尖端技术。名称:石盐性状:粒状或块状，立方晶体，无色透明或浅灰、浅蓝等色，玻璃光泽,味咸,较软易溶于水。石盐主要用于食用和防腐，还能制取纯碱、烧碱、盐酸等。名称:金，性状:一般为块状、粒状、薄片状，金黄至浅黄色，条痕金黄色，金属光泽,不透明，质软，很重。为重要的货币金属，还常用于装饰品

5、和实验仪器。名称:硫黄，性状:块状或粉末状,颜色浅黄，透明或半透明，脂肪光泽，软而脆,条痕黄白色。硫黄主要用来制造硫酸，在橡胶、造纸、医药等方面用到。3附：参考答案一、1.AB2.√√√√×3.A4.采集、编号、图鉴、贴标签、存放二、判断题：×√√三、选择题：1.C2.C3.B四、综合题：1.条痕、光泽、软硬2.眼（手）、鼻；指甲、铜钥匙、小刀；软3.条痕4.不是5.硫黄3