2021年学校“文明好少年”网络评选活动方案.doc

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1、2021年学校“文明好少年”网络评选活动方案撰写人：___________日期：___________2021年学校“文明好少年”网络评选活动方案根据《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，为进一步落实《___区创建安徽省第___届文明城市和首届文明城区实施方案》要求，不断提高全乡未成年人思想道德素质，经研究决定，在全乡未成年人中开展首届“___文明好少年”网络评选活动。现制定评选活动方案如下：一、指导思想以加强未成年人道德素质建设为重点，以立德树人为宗旨，评选表彰未成年人身边

2、的典型，鼓励更多的未成年人自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好品格，做文明小市民，进而营造“人人都是主角”的文明创建工作氛围。二、评选主题孝老爱亲、诚信守礼、助人为乐、自强自立三、评选范围各校在校学生，热爱祖国、热爱中国___、能模范遵守公民基本道德规范，在孝老爱亲、诚信守礼、助人为乐、自强自立等方面表现突出、事迹感人，且社会形象好、群众认可度高，并积极参与文明创建的均可参加本届“___文明好少年”评选。四、评选标准第5页共9页1、孝老爱亲。孝敬父母、理解父母、感恩父母，能主动分担家务，能积极主动关

3、心、帮助非亲老人和孩子。2、诚信守礼。尊敬师长、团结同学、遵纪守法，能模范遵守学生行为规范，办事公道，待人真诚，重信守诺。3、助人为乐。关爱___、乐于奉献、热心公益，能积极参加公共服务、志愿服务活动，为弱势群体做力所能及的事情。4、自强自立。勤奋进取、意志坚强、乐观向上，能独立面对困难，不依赖家长，勇于承担责任，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。五、名额分配各学校必须严格把关，切实将符合评选条件的候选人推报上来，每校限报___名。六、___领导经研究，决定成立活动领导小组，负责活动的___、领导、

4、协调等工作。组长：___副组长：___成员：___各学校（园）负责同志下设活动办公室，___办公室主任。七、时间安排第5页共9页1、___月___日前，各学校___评选活动，并将候选人推荐表（1式___份）、先进事迹材料（不少于___字）报送至区教育局，同时报送文档的电子稿及候选人近期生活照电子档。2、___月___日-___月___日整理候选人材料，考评确定“___文明好少年”参评入围人选。3、___月___日-___月___日开展网络投票评选。4、___月中下旬总结表彰。八、工作要求1、高度重视，加

5、强领导。此次评选表彰“___文明好少年”活动是落实《___区创建安徽省第___届文明城市和首届文明城区实施方案》的重要举措，各学校要高度重视，充分认识此次活动的重要意义，加强___领导，周密安排部署，广泛发动、创新形式，把此项工作作为文明城市创建及推进未成年人思想道德建设的一项重要活动。2、加强宣传，营造氛围。各学校要把“___文明好少年”评选活动融入青少年思想道德建设中，充分运用学校主题班会、主题队会等各种载体，广泛文明好少年的先进事迹，在学校形成学习文明好少年、争当文明好少年的良好风尚。3、严格程序

6、、保证质量。按照评选要求，各学校要结合实际制定具体可行的评选方案，严格评选程序，保证评选质量，利用各种形式，广泛发动青少年学生踊跃参与，使评选表彰过程变为学习宣传“___文明好少年”先进事迹和优秀品德的过程，使做“___文明好少年”成为广大未成年人的自觉行动。第5页共9页联系人：第5页共9页2021年学校“文明餐桌”行动实施方案为全面落实中央文明办关于“文明大行动”的统一部署，进一步提升城市文明程度指数，弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，倡导文明消费，节约惜福的良好风气，切实抓好餐桌文明活动的

7、各项工作，我校决定在全校开展“文明餐桌”教育活动。一、活动主题粒粒皆辛苦·文明进餐桌二、指导思想以科学发展观为指导，以___核心价值体系建设为根本，以提高广大市民文明健康素质和社会文明程度为目标，以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。三、活动目标开展文明餐桌示范食堂创建活动，以食堂和师生为主要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行

8、为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会文化文明环境。第9页共9页四、活动形式1、国旗下讲话——《文明就餐  健康成长》。2、主题班队会——《餐桌上的礼仪》。3、发放倡议书。4、利用红领巾广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明。五、工作步骤（一）动员部署阶段。一是成立由校长___任组长，分管领导、各处