【部编版】六年级语文下册第五单元14文言文二则课后作业.docx

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1、文言文二则课后作业基础积累大巩固一、形近字组词。 俱（  ）  援（  ）  盂（  ）弈（    ）惧（  ） 缓（  ）  孟（  ）奕（    ）二、按要求写四字词语。（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：（        ）  （        ）  （        ）（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：（        ）  （        ） （        ）三、翻译句子。1.孰为汝多知乎？2.为是其智弗若与？3.弈秋，通国之善弈者也。四、根据课文内容填空。1.写出“之”在句子中的意思。①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ 

2、       ） （          ）②虽与之俱学，弗若之矣。（          ）（          ）2.课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。3.孔子不能决也。这句话的意思是（                       ）。从这句话可以看出孔子（                    ）的品质。阅读能力大提升五、阅读文言文，完成练习。北人识菱北人生而不识菱者，仕于南方。

3、席上食菱，①并壳入口。②或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“A我非不知，并壳者，③欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”B夫菱角生于水中而曰土产，此④坐强不知以为知也。注释：①连同。②有的人。③想要。④因为、由于。（1）读注释，联系上下文，解释画线句子的意思。AB（2）本文对你的启发，可以用《论语》中的句子来说明。A.知之为知之，不知为不知，是智也。B.三人行，必有我师焉。C.人不学而不蕴，不亦君子乎思维创新大拓展六、《学奕》这篇文言文讲述了关于学习的问题，告诉我们学习要。我们曾学过的《论语》也有关于学习的论述，请写

4、出其中的两则。（1）（2）参考答案：基础积累大巩固一、形近字组词。 俱（ 俱乐部）  援（援助 ）  盂（盘盂 ）弈（学弈  ）惧（惧怕  ） 缓（缓慢  ）  孟（孟子 ）奕（神采奕奕）二、按要求写四字词语。（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：（聚精会神 ）    （一心一意 ）    （全神贯注 ）（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：（ 开开心心  ）    （ 平平安安 ）    （红红火火 ）三、翻译句子。1.为是其智弗若与？能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？2.孰为汝多知乎？谁说你知道的事情多呢？3.弈秋，通国之善弈者也。弈秋是全国最会下棋的人。

5、四、1.写出“之”在句子中的意思。①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ 弈秋的教导 ） （ 天鹅）②虽与之俱学，弗若之矣。（前一个人 ）（ 前一个人  ）2.课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一（专心致志），一个（三心二意），告诉我们（学习、做事必须专心致志，不可三心二意）。3.孔子不能决也。这句话的意思是（孔子听了，不能判断谁是谁非。 ）。从这句话可以看出孔子（  实事求是  ）的品质。五、（1）A。我不是不知道，要将壳脱去，想脱去但是太热了。B.菱角生于水中是一种土特产，由于你逞强，不懂就装懂才这样的。（2）A六、专心听讲（1）学而不思则

6、罔，思而不学则殆。（2）三人同行必有我师焉。