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7、ExcellentteachingplanUnit6Whatcolouristhisballoon?教学目标：1、用“Whatcolouristhis…？”询问物体的颜
8、色，并用“It's…”对该询问做出回应。2、Whatcolouristhisballoon?It'sred.3、掌握词7匚：balloon,blue,colour,agreenleaf,aredrose,brownchocolate,whitecloud,ayellowbanana,apinkvase理解词汇：great,table,telephone,toytrain,ten,tap,television,tracks,top,toot,tiny4、字母Tt在单词中的读音和书写。教学重、难点：1、教学重点：用“Whatcolouristhis…？”询问物体颜色，
9、并用“It's…”对询问做出回答。2、教学难点：语言结构：Whatcolouristhisballoon?It's…课时安排:教学内容课时安排A部分1课时B、C、D部分1课时E、F部分1课时Period1-、教学目标1、能听懂、会说新单词balloon,green,pink,blue,red,yellow育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计
10、Excellentteachingplan2、能听懂、会说本课对话；3、能运用“Whatcolouristhis…？”询问物体的颜色，并用“It's…”对该询问做出回应。二、教学重点及难点1、教学重点：掌握新单词
11、；运用“Whatcolouristhis…？”询问物体的颜色，并用“It's…”对该询问做出回应。2、教学难点：单词take的含义和用法。三、教学准备各种颜色的气球、颜色转盘、蓝色小猫头饰、黄色玩具小鸭子、红色钢笔、粉红色尺子、教学挂图、教学磁带等。四、教学步骤Step1Warmingup1、师生问候。2、表演唱英语歌曲“Hickory,dickory”。Step2Presentationanddrill1、拿着各种颜色的气球走进教室。T：Goodmorning,boysandgirls.There’remanyniceballoonsinmyhand.Doyou
12、likethem?S:Yes!出示绿色气球。T:Whatcolouristhisballoon?S:It’sgreen.（帮助学生回答）板书并教学单词green,balloon,让学生们单个读、集体读、分男女生读单词。教授句型“Whatcolouristhisballoon?”“It's…”。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计
13、Excellentteachingplan2、用同样的方法教学单词pink,blue,red,yellow。3、将气球奖励给单词读得好的学生。S:Takeagreen/blue/yellow…balloon.4、出示课文A部
14、分教学挂图（或多媒体课件），听课文A部分录音，了解课文内容。5、听课文A部分录音，跟读。6、分组练读。7、戴上人物头饰表演。评出最佳表演奖，最佳男主角，最佳女主角。Step3Practice1、分角色表演课文A部分。游戏——Guess,guess,guess!（猜一猜！）教师准备一个颜色转盘。教师转动转盘，学生分组猜转盘停止时指针所指的颜色。猜对的部分，最后得分最多的一组为胜。T：Whatcolouristhis?S:It's…游戏——Quickresponse（快速反应）将绿色气球、黄色玩具小鸭子、蓝色小猫头饰、红色钢笔、粉红色尺子等物品摆放在讲台上。教师说名称
15、（agreenballoon/ayellowduck/…），学生迅速找到正确的物品。分两进行比赛，反应又快又准的为胜。Step4Consolidation1、创设情景，自由会话。情景：明明今天过生日，你和几个同学买了生日礼物送给他，让他猜猜礼物是什么颜色。S:Thisisforyou,Mingming.Whatcolouristhis?育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计
16、ExcellentteachingplanMingming:It'sgreen/yellow/red/…2、评价。对学生的表现给予肯定和鼓励，激发学生学习英语的兴趣。3、练习。《练
17、习册》P2
