车工教学设计新部编版.docx

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3、Excellentteachingplan大英中职校机械专业技能课教学设计育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计

4、Excellentteachingplan课题车削圆锥面执教人授课班级课型新授课课时1授课时间教1、会用转动小拖板法车削圆锥。2、掌握圆锥小端直径、小拖板转动角

5、度的技能目标学3、掌握转动小拖板车圆锥的方法和步骤。4、掌握圆锥检验方法。目1、培养学生自主学习、写作学习能力。2、培养学生分析归纳总结知识的能标素质目标3、培养学生语言表达能力。决问题的能力。教学内容转动小拖板法车圆锥教学重点1、圆锥小端直径、圆锥半角的计算。2、转动小拖板车圆锥的方法和步骤。教学难点车削圆锥时小拖板转动角度的控制。教学方法1、行动导向法。2、讨论法。3、演示法。4、讲授法。教具、学具1、阶台轴工件。2、锥柄麻花钻。3、锥套。4、套规。5、万能角度尺。6、PPT。教学过程教学环节学生活动教师活动设计意图展示学生上一节课加工的作展示作品，充

6、品：阶台轴。学生已经掌握的导入：提出任提问：①道具、工件的装夹技能，增强学生回答。方法及注意事项。心，进一步激发务，明确目标调整注意力。②试切削的方法及切削习新知识的兴（5分钟）用量的选择。望。另外通过提③车削阶台轴的方法、步固旧知识，为新骤及注意事项。习作铺垫。从学生已经观察讨论。思考：车削锥体是否就是将旧知识入手，通分析任务，制案例动画，进行自主探究。刀架转动一个角度即可？定方案教学，激发学生得出结论。案例分析：让学生观看课件（8分钟）兴趣，在看的过动画。然引出课题，明课的学习任务。①实物展示，然后启发引①通过实物展①观察思考，讨论归纳。导学生，讨论归

7、纳锥体的特点。学生联系实际讨给出锥体的概念。出锥体的特点及从而明确本任务示范操作，实加工中的重要地施任务②运用知识求解习题，巩固新知识、强②利用课件辅助讲解锥体②现代中职（10分钟）化记忆。的计算公式及其运用，习题讲识特性就是“会解。用”为原则，避的公式推导，直计算公式，并通育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰练习让学生掌握精品教学教案设计

8、Excellentteachingplan运用。③观看分析，掌握重点。③利用课件演示车削锥体③观看视频，的方法及步骤。上升到理性，突培养学生观看分主学习的能力。④由目的的观察，发现问题，自主探究④利用课件动画演示车削④利

9、用课件得出结论。锥体时小拖板转动角度的控制。象的问题具体化讨论：若转动角度不精确，车削学生的认知特点结果会怎样？突破难点。学生分析能力和归纳力进一步得到锻展示演练，完检验圆锥：讲解检验圆锥的方法和技能，分别用套规和万能现场实测教学成任务观察思考，掌握要领。角度尺对实物进行现场检验教生动，学生一看（7分钟）学。检测评价，查利用课件辅助讲解，引导学生总结转动小拖板车削圆锥的找不足归纳总结知识，掌握要点。巩固新知识，查方法及特点、容易产生的问题及（5分钟）注意事项。总结规律，提利用课件辅助讲解，提问：拓展思维，如何利用本课的知识和技能加升扩展分析讨论，运用新知识

10、解决实际问题。点，培养学生综工配套圆锥表面？鼓励学生积（5分钟）知识解决问题的极参与，引导学生分析。（一）、展示作品，提出问题——导入（二）、实物展示，讨论归纳锥体特点、计算公式及运用（三）、演示车削锥体的方法及步骤板书设计（四）、检验圆锥（五）、总结车削圆锥容易产生的问题及注意事项（六）、提出问题，拓展训练育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰