(语文人教版)五年级上册课时测评：《慈母情深》.docx

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1、精品资源18*慈母情深课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确读音，画攥着（zhunzum）震耳欲聋（ydy。乐曲（leyue）、给多音字组词。龟:jUJ1卅qq曲1qU、比一比，组词语。数落(shtishj)扫视(s&osha)失魂落魄(pope),,zhuaji转《zhun欢迎下载精品资源欢迎下载精品资源:凑（揍（:破（［坡（:魄（［魂（四、照样子，在括4）,拣（））净（））,（））'宪（）））号里填上合适的词语。例如：（瘦弱）的脊背（）的母亲（（）的手指（（）地望着（五、填字组词。捕（）捉（）良（（）魂（）魄震（千（）万（）提（六、写出反义词。立•刻狼连

2、续忙七、写出近义词。耽证狼失魂落魄句子模块八、选择破折号的用法。）地扫视）地攥着）的眼神）益（））欲（））吊（）乙惫一碌乙惫欢迎下载精品资源A.表示声音的延续B.表示解释说明欢迎下载精品资源欢迎下载精品资源C.表示意思的转折1.我一直想买一本长篇小说《青年近卫军》。（）欢迎下载精品资源欢迎下载精品资源2.“妈——”（）3.他等了十分钟一一他已经觉得时间太长了。（）九、选择正确答案的序号填在括号中。（10分）A.瘦弱的母亲B.贫苦的母亲C.辛劳的母亲D.通情达理的母亲1.当母亲的同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲说：“我挺高兴他爱看书的！”（）2.母亲说

3、完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……（）3.瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。（）4.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（）从上面的描写中可以体会到作者对十、描写人物的方法有外貌描写、语言描写、心理描写和动作描写。下面各句分别运用了哪种方法？（12分）1.妈妈大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（）2.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（）3.转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（）4.他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什

4、么，我总会跟你在一起！”（）5.然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”（）6.父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”（）读写模块十一、课外阅读。母亲的谎言我小的时候就知道母亲不爱吃鱼，那时候吃鱼的日子并不多，偶尔有一次，母亲总是先把最好的挑给爷爷、奶奶，然后再给我们姐弟几个分，母亲自己却一点也不吃。当把鱼肉放进母亲碗中时，母亲总是说她不爱吃鱼，再放回去。于是我从小就记住了母亲不爱吃鱼，以后吃鱼时也从没给母亲留过。欢迎下载精品资源几十年过去了，鱼已经成为餐桌上的家常菜，有一次母亲来我家，给我做了一条很大的鲤鱼，我知道母亲不吃鱼，就大口大口地吃起来，母亲坐

5、在一旁看着我狼吞虎咽的样子，告诫我：“慢点吃，没人跟你抢。吃完你去上班吧，家里我来收拾。”我刚走不远，想起忘带办公室的钥匙，又急忙返回家中，发现母亲正津津有味地吃鱼，我很吃惊地问：“娘，您不是不爱吃鱼吗？”母亲面带善意地笑着说：“过去鱼是稀罕物,家里有老有小的，我哪能忍心去吃？现在再不吃，眼看着就要浪费了，好东西谁不爱吃呀。我突然明白了几十年来母亲的一片苦心，看着眼前的白发亲娘，只觉得鼻子酸酸的，眼泪像泉水般拥满眼窝，嗓子里的东西堵得我透不过气来，我强忍泪水，急忙转身走了出去。母亲坐在一旁看一路上，我任泪水流个痛快，减轻一下我心头的压力。小时候吃鱼时,着时的那十

6、足的笑容，历历在目。为什么就没想到母亲是不舍得吃呢？1.请用“画出文中的比喻句，其中把比作2.联系短文内容，说一说，母亲在“吃鱼”的事情上前后做法有什么不同，为什么？3.“母亲的谎言”指的是什么？4.从“我任泪水流个痛快，减轻一下我心头的压力”这句话中你体会到了什么，你是怎样理解这句话的。5.当作者回到家中，会和母亲说些什么？做些什么？母亲又会有怎样的反应？把以后发生的故事写下来。6.母亲是无私的、伟大的，你想对作者的母亲乃至所有的母亲说点什么呢？、zumshuyusaoyuepo四、慈祥呆呆龟裂紧紧吃惊疲惫五、风影师友失落耳聋山水心胆（四、五题答案不唯一）六、

7、迟缓轻松间断清闲七、耽搁疲劳魂不守舍八、1.B2.A3.C九、1.D2.C3.A4.B母亲深深的爱和敬意欢迎下载精品资源十、1.语言描写2.动作描写3.外貌描写4.心理描写5.心理描写6.语言描写十一、1.我突然明白了几十年来母亲的一片苦心，看着眼前的白发亲娘，只觉得鼻子酸酸的，眼泪像泉水般拥满眼窝，嗓子里的东西堵得我透不过气来，我强忍泪水，急忙转身走了出去。泪水泉水2.母亲开始说不爱吃鱼，是舍不得吃，后来爱吃鱼是怕浪费。3.母亲的谎言是善意的，是一种无私的爱。4.为不了解母亲而后悔难过，认为自己太不孝顺，想通过流眼泪，减轻自己的难过和心中的悔恨。5.要点提示：

8、注意要以情感人，用自己的