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1、2021教师培训计划.五篇整合参考 老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，下面.我整理了几篇关于老师培训方案.，仅供参考，盼望能关心到大家! 20xx老师培训方案.五篇整合参考篇一 一、指导思想： 为了回快现代化进程，尽快建立一支高素养的，能适应训练教学改期的老师队伍，做好新、老老师的交替工作，提高全体青年老师实施素养训练的力量水平，我园把培育青年老师的工作当作一项关系到幼儿园进展的首要战略任务来抓，努力使青年老师能早日进入角色，尽快在训练教学方面步入轨道，成长为我园训练
2、教学骨干的后备力气。 二、培育目标和任务： 从《规程》实施素养训练的目标动身，更新训练观念，加强对训练新理论，新学问的学近平，通过多种途径使青年老师快速成长起来。 通过一年的培训，力争使每位青年老师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作力量方面达到合格水平。在此基础上，培育一批有较高的理论与实践力量的园级青年骨干老师队伍。 三、培育对象： 主要指教龄3年以下的青年老师。我园具有一支布满生气，乐于进取，奋勉向上，大有盼望的队伍，我们对青年老师的培训，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手用
3、法;生活上热忱关怀，为他们的成长制造良好的条件，促使他们上一个台阶。 四、具体工作措施： (一)加强青年老师的思想建设，把师德修养放在首位。 组织青年老师学.《规程》、〈训练指导纲要〉、〈中学校老师职业道德规范〉等训练、德育纲领性文件，学.先进的训练理论，学.心理健康学问等，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的训练教学岗位的思想观念。 (二)通过以中带新结队子，提高青年老师的业务素养。 老师专业学问、教学技能、教学艺术等方面的水平和力量
4、是做好老师工作的基础。提高训练教学质量，首先要提高老师的素养，因此，我们把青年老师的业务力量作为培训重点。 在培训中，我园仍将以以中带新，以优带新，以学促新，等方式，牵动整体老师队伍业务素养的提高。我们将通过中年老师对青年老师的跟踪培训，即指导备课--听课--评课--总结等环节，推动青年老师的业务水平。 (三)加强教科研培训，提高青年老师的教科研力量 我园提倡，青年老师主动参加训练科研，鼓舞老师出科研成果。围绕我园的科研课题〈开展丰富多彩的民间嬉戏，进展幼儿的想象力制造力〉引导老师结合自身的训练教学工作实际开
5、展训练科研活动，绽开训练教学的讨论，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。 (四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。 20xx老师培训方案.五篇整合参考篇二 一、指导思想 以*"三个面对'为指针,依据国家训练政策和法规,依据第三次全国训练工作会议提出的基础训练实施以培育创新精神和实践力量为核心的要求,从幼儿园骨干老师素养现状及进展需求动身,遵循骨干老师成长规律,坚持按需施教,学、研、用相结合,突出前瞻性、制造性、针对性、实效性,构建体现终身训练思想的具有开放性、主体性、针对性和地域文化
6、特色的培训新体系,探究多样化的培训模式。努力造就一支适应新时期需要的具有现代科学文化素养和创新精神的幼儿园骨干老师队伍。 二、培训目标: 以现代训练教学理论为指导,以训练讨论为主线,以各种训练活动为载体,引导、激励、关心培训老师自主进展。从而培育和造就出一批训练观念新,学问视野宽,智能结构合理,具有高尚师德修养,具备现代训练观、质量观和人才观,把握现代训练理论和现代训练手段、方法,具有较高的实施素养训练力量、较强的教学力量、较规范的训练科研力量,训练教学共性鲜亮的创新型、实践型、讨论型的西湖区有肯定影响,在老师
7、队伍中能起示范作用,在实施素养训练和训练现代化工程中起主动推动作用的骨干老师队伍。 具体要求是: 1.坚持正确的政治方向,热爱幼儿训练事业,具有剧烈的事业心,高度的责任感和高尚的师德修养。 2.确立正确的训练观、儿童观:具有创新精神和教改意识,并逐步形成初步的幼儿训练思想。 3.拓宽科学文化视野,系列研修现代训练理论,把握更丰富扎实的幼教专业学问,熟识国内外幼教理论与实践的最新成果,逐步构建更为合理的学问结构。 4.具有较高的教学水平和说课、评课力量以及课堂教学设计力量,逐步形成具有鲜亮共性特征的、有效的
8、训练、教学风格。在教学改革中发挥带头示范作用,并能指导青年老师的训练、教学工作。 5.把握计算机及其网络为基础的现代训练技术,能独立猎取有关信息资料, 把握用法多媒体计算机帮助教学的方法。 6.把握幼教科研方法,提高学员主持或独立开展训练科研的力量,撰写论文 能在无锡市级以上刊物发表或沟通。能在幼教领域内运用科学的测评技术,进行各种类型的训练教学评价
