两篇-中心小学落实”五项管理“工作总结报告.docx

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1、9/9中心小学落实”五项管理”工作总结报告为更好贯彻落实xx教育督导委员会、国家教育部、xx自治区教育厅、xx教育局、xx教育局、xx教育督导室关于中小学生"五项管理”文件精神，切实减轻学生课业负担，促进学生健康快乐成长。我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面落实，现将有关情况报告如下：一、健全组织，明确分工，成立“五项管理”工作领导小组组长：xx（书记兼校长）副组长：xx（分管行风建设副校长）xx（教导主任，分管教学管理）成员：xx（少先队辅导员）xx（协助少先队，分管学校体艺工作）xx班主任（具体落实）二、落实责任，注重实效为保证“五项管理”工作落到

2、实处，校长亲自抓落实，切实提高认识，细化管理措施，综合施策，重在执行监督。1.每项工作都有专人负责。分工明确，责任到人，有具体措施。2.召开全校教师大会传达相关文件内容，做到人人知晓。并通过班主任工作群转发相关文件，帮助家长知晓“五项管理”具体内容和正确做法。3.自查自纠。针对“五项管理”落实工作，进行全面自査，对存（仅供学习阅读与借签）9/9在的问题及时整改。将“五项管理"统筹考虑，综合施策，细化各项管理措施。4.“五项管理”工作不是阶段性的工作，是学校日常工作，坚持常抓不懈。三、学习宣传，掌握政策首先要学习上级下发的相关文件，做到学校领导、教师全员学习，学习全部文件内容

3、，其次是向学生和家长做好宣传，广而告之。通过主题班队会、升旗仪式、家长群、致家长一封信等不同形式积极教育引导，吃透文件精神。让人人都了解“五项管理”规定的内容。四、明确作业管理要求，切实减轻学生课业负担（一）把握作业育人功能作业是教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。我校遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价提高教育质量。（二）合理

4、调控作业总量加强各学科作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量。一二年级不留书面作业，三四年级作业总量不超过30分钟，五六年级作业总量不超过1小时。合理安排学生自习课时间和晩自习时间，严禁无故挪用、挤占；要指导学生充分利用自习课（仅供学习阅读与借签）9/9和晩自习时间完成书面作业。家长应当督促学生按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。（三）科学设计作业形式和内容要依据学习内容，按照教学进度，设计符合学生年龄特点和认知规律的作业。要综合考虑作业的系统性、多样性和实践性，做到分类、分层布置作业，既要设计面向全体学生的

5、巩固性作业，也要设计具有选择性、差异性的选择作业，可探索分层布置作业，分必做作业和选做作业。要积极探索作业的高效性，设计具有一定思维梯度的研究性、探究性和学科综合性的作业。提倡将家务劳动、综合实践及体育活动等纳入家庭作业内容。不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，严禁教师在微信群、qq群等布置家庭作业。不布置机械重复性和惩罚性作业。不得给家长布置或者变相布置作业，不得让家长代为布置作业。（四）规范作业批改教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改,强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。学校和教师不得要求家长代为批改作业，不将家长的签字

6、作为评判学生完成作业的依据。（五）督促学生自主完成作业学校、教师对家长进行宣传，指导、引导家长切实履行家庭教育职责，督促引导学生自主完成作业，不抄袭、不敷衍，不利用网络手段下载作业答案，不额外给学生安排书面作业，家校合力，提高学生（仅供学习阅读与借签）9/9完成作业的效率和质量。（六）严禁违规组织变相补课严禁占用午体时间组织学生自习，严禁采用“拖堂"等方式挤占学生课间体息时间，严禁将小学课后托管变为集体教学或补课。（七）严禁公布考试成绩排名。坚持教考一致，考试命题严格依据课程标准确定内容，难度适当。小学一二年级每学期可组织一次统一考试，其他年级不超过两次统考试，严禁义务教育

7、学校组织任何形式的周考、月考。严禁学校公布考试成绩、排名等信息以及告知学生或家长考试排名情况。科学引导家长不以任何理由、任何方式向学生施加过重心理压力。五、保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯（一）加强宣传教育通过班队会课、科学课加强学生关于睡眠方面的知识科普，引导学生养成良好的作息习惯。定期向家长宣传睡眠对小学生身体发育以及学习的重要性，提醒家长不盲目给孩子跟风报班、参加课外培训避免学校减负、家庭增负。（二）培养良好作息习惯制定合理作息时间表，晩8:00就寝，早6：00起床，保证中午半小时以上的午休，确保学生每天睡