八班级思想品德教学总结-总结.docx

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1、八班级思想品德教学总结-总结篇一：八班级思品教学工作总结教学工作总结2021-2021学年其次学期本学期我担当八班级（8）班至八班级（14）班的思想品德教学工作开展的各项工作。教学工作是简单的，细致的。我只有与时俱进，努力学习基本的训练理论，端正新训练理念，才能训练和管理好同学，从而提高教学质量。经过一学期的努力，下面就谈谈我的工作点滴：一、政治思想方面。本人在思想上严于律己，热爱党的训练事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外

2、，还利用一切合适的场所，对同学进行思想训练，提高班上同学的思想觉悟，训练同学热爱中国共产党，热爱___主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，主动参与各类业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。二、训练教学方面。本学期我担当八班级（8）班至八班级（14）班的思想品德教学工作。通过八班级下册思品的学习，大部分同学品德良好，使得他们在学问的汲取、心理的熬炼、力量的培育、法纪的遵守等方面都有较大的收获。大部分同学上课仔细思索，主动举手回答问题，正是他们这些同学，营造了较好的课堂气氛，但

3、也有少部分同学组织纪律观念较差，学习主动性不高，这也是本期教学中所抓的重点。1、深化钻研教材，仔细备课，细心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此，本人依据教材内容及同学的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解同学的基础上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”，使同学乐学，充分调动了同学学习主动性，达到快乐教学的目的。在教学中注重同学活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。2、细心组织课堂教学，提高教学质量。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学

4、的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，尽量克服了以前课堂语言重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好。思想品德课与同学实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决同学中遇到的实际问题，使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育同学的___责任感和正义感。同学在日常行为、思想素养等方面有了较大转变。3、加强课后辅导，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中同学爱动、好玩，缺乏自

5、控力量的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。耐烦做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比如，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和同学交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重，转变老师角色，努力使自己成为同学的伴侣，让他们敢说话，说真话。这样让同学感到你与他是公平的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正达到思想训练的

6、目的4、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5、三人行，必有我行焉。我留意平常和其他沟通，向有阅历的老师学习，学习教学方面的好的阅历、方法，学习管理同学方面的好的方法，本学期取他人之长对我的关心不小。现在是新课程试验阶段，无论学问、教学阅历都是摸着石头过河，我平常留意钻研教材、仔细阅读课程标准，常常到网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给同学适当充电并且相应有所减负。三、成绩和不足1、本学期使大多数同学对思品较感爱好，月考思品成绩考得比较优秀。2、不足①准时

7、反思总结做得不够；②教学过程优化需要进一步加强。四、今后努力方向1、加紧学习新课标，贯彻新课标，进一步转变观念，实施素养训练，开展对教材的讨论，解决问题，深化教学改革。2、加强对同学的管理，尤其是后进生的转化。3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的训练管理同学。近些年来，___对老师的素养要求越来越高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，把不足之处作为教学中进行补充学习的方面，在今后的训练教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使训练教学工作再上新台阶，信任有耕耘总

8、会有收获！泽普五中陈晓萍2021-6-16篇二：2021—2021学年八班级上学期思想品德教学工作总结2021—2021学年上学期八班级思想品德教学工作总结本学期我担当八班级三个班思想品德的教学任务。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己