从高考对理解能力的考查谈高三物理概念规律的复习建议

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1、从高考对理解能力的考查谈高三物理概念规律的复习建议陈金苗绍兴市高级中学浙江省绍兴市312300摘要：本文通过分析物理高考对理解能力考查中的学生出现几个典型错误，反映了考生在物理概念及规律理解上的不足，折射出高三物理教学尤其是一轮复习在学生的理解能力培养上的缺失，旨在引起对这一问题的重视。并就此对高三物理一轮复习中做好物理概念、物理规律的理解提出一些建议。关键词：高考理解能力物理概念物理规律物理公式复习建议高考物理考试大纲中所确定考核的五种能力为理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理问题的能力以及

2、实验能力。其中，理解能力是一项最基本的能力，其基本要求是指能理解物理概念、物理规律的确切含义，明确物理概念和规律的适用对象、适用条件、适用范围，能够清楚认识概念和规律的表达形式，以及它们在简单情况下的应用；理解相关知识的区别和联系。但从近三年浙江理综高考物理部分试题的答题情况分析，学生在对物理公式的理解和简单应用中暴露出了较多的问题，具体表现在：①不明确公式的适用条件；②死记公式和套用公式，且对计算结果不作物理意义上的具体分析；③不明确公式中各物理量所对应的物理状态或物理过程等等。上述现象充分反映了考生

3、对物理概念、物理规律的理解不全面、不深入。经历了高三一年的系统复习和训练，学生仍出现这些基础的错误，值得我们对高三物理概念规律的有效复习予以关注和反思。1高考物理对理解能力考查中的典型错误1.1不明确公式的适用条件引起的错误Vn2n1u物理规律及其公式一般都是在一定的理想化模型下建立或推导出来的，都只在一定条件下和一定范围内才适用，因此应用物理规律和公式来分析、解决实际问题时，必须注意其适用条件和应用范围。然而，这点却往往被学生所忽视，他们在平时的各种练习中常常不加分析地从题给数据出发，乱套乱用物理公式

4、来求答案，尤其是当题给条件和公式中所需物理量相对应时，就抛开题意，由公式直接找答案，导致错解。例题1：（2011浙江理综16题）如图所示，在铁芯上、下分别绕有匝数n1=800和n2=200的两个线圈，上线圈两端u=51sin314tV的交流电源相连，将下线圈两端接交流电压表，则交流电压表的读数可能是A.2.0VB.9.0VC.12.7VD.144.0V命题立意：考查了交流电有效值的概念及理想变压器公式-6-的适用条件，引导学生能不死记公式，并能甄别理想化模型和实际问题加以估算判断。这也考查了学生理论联系

5、实际的能力。典型错选：B，其解答是：U1=，，得：错解分析：学生的答题显然没有理解公式的适用条件，是理想变压器的变压比公式，是在没有漏磁的情况下得出的物理规律，本题铁芯上、下两个线圈之间有明显的漏磁现象，不满足公式的适用条件，所以根据电磁感应定律进行实际分析，，交流电压表读数的可能值只能选A。1.2套用公式且对计算结果不作物理意义上的具体分析引起的错误物理公式的应用不能纯数学化，还必须要明确其物理意义，即能对具体的物理问题作具体分析，对计算结果要进行检验，看是不是符合物理问题的实际情况，有没有违背能量守

6、恒定律。而学生往往将物理规律的理解片面化，只记住物理公式，求解具体问题时直接套用公式且对计算结果不作物理意义上的具体分析，从而会发生错误。例题2：（2010浙江理综17题）某水电站，用总电阻为2.5的输电线输电给500km外的用户，其输出电功率是3106KW。现用500kV电压输电，则下列说法正确的是A.输电线上输送的电流大小为2105AB.输电线上由电阻造成的损失电压为15kVC.若改用5kV电压输电，则输电线上损失的功率为9108KWD.输电线上损失的功率为P＝U2/r，U为输电电压，r为输电线的电

7、阻命题立意：能理解输电过程中的电流、电压、功率的关系，并能运用能量守恒的观点分析计算结果的合理性。典型错选：C，其解答是：输电线上损失的功率为错解分析：学生选用的计算公式并没有错误，但题中的数据设置与实际情况相违背，使计算所得的输电线上损失的功率超出实际输送的总功率，违背了能量守恒定律，所以C选项的数据设置及计算结论在物理意义上是不可能存在的。1.3不明确公式中各物理量所对应的物理状态或过程而引起的错误物理概念和规律的表达式描述了研究对象在一定的状态下或某一物理过程中各物理量间的函数关系，一旦状态或过程

8、发生改变，则对应的物理量也会相应地发生改变。所以物理公式在具体应用时还必须明确所针对的状态和过程，并就该状态、过程选用对应的物理量进行计算。譬如金属导体（如灯丝）电阻随温度的增加而增加，通过导体的电流与电压呈非线性变化关系，所以求其电阻值时，一定要明确是在什么状态下的电阻，在公式、应用时，应该是对应同一状态下的值。但学生在平时复习由于不注重理解公式中物理量的含义，不明确物理量所对应的物理状态或过程，所以在实际应用时往往出现张冠李戴的错误。例