开题报告范文指导 　

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------开题报告范文指导一、课题研究背景景(一)国内外的研研究现状1、网络教学学的设计理论与方法的研研究缺乏系统性通过对对国内外有关的学术刊物物(如《电化教育研究》》、《中国电化教育》、、《educationnaltechnollogy》等)、教育网网站和国际国内有关学术术会议(gccce、iicce、cbe等)的的论文集进行分析，网络络教学的设计研究主要是是关于建构主义学习环境境的设计和协作学习的设设计等方面，缺乏系统的的研究。可以说，网络教教学的设计理论的研究还还处于初级阶段，还有很很多问题需要去研究和探探索。例如，在网络环境境下如何利用网络资源进进行主动学习、利用虚拟拟情境进行探究学习、利利用通讯工具进行协商学学习、利用工具进行创造造学习的设计以及教师指指导性活动的设计等方面面，都值得我们去研究。。2、网络教学的评价价研究才刚刚起步随着着internet应用用的普及，网络教学已成成为一种重要的教学手段段和教学场所。然而，与与传统教学相比，网络教教学的质量保证体系却显显得不够完善、健全。如如何保证网络教学的质量量，建立一个行之有效的的网络教学评价模型，已已成为网络教学研究的一一个重要课题。时至XXX年，教育部批准全国331所高校建立网络教育育学院，但却没有制定出出如何保证网络教育质量量的相关政策。美国国家家教育政策研究所(thheinstitutteforhighhereducatiionpolicy))于XX年4月也发表了了一份名为在线教育质量量：远程互联网教育成功功应用的标准的报告，然----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------然而，这些文章(报告))也仅仅是描述性的定义义网络教学的评价指标，，而对如何组织评价、如如何获取定量数据、评价价数据如何促进教学等方方面则很少涉及。目前，，网络教学的支撑平台中中的学习评价模块往往只只含有测试部分，而缺少少相应的分析与反馈。(二)课题研究的意意义1、促进网络教学学的发展，提高网络教学学的质量由于网络教学学可以实现信息资源共享享，在网上组织最优秀的的教材和教法，使学习者者在网上可以学到最新的的知识，因此是教学改革革发展的方向。通过本项项目的研究与实践，使网网络教学更能为学习者提提供一个建构主义的学习习环境，充分体现学生的的首创精神，学生有更多多的机会在不同情境下去去运用他们所学的知识，，而且学生可以根据自身身的行动的反馈来形成对对客观事物的认识和解决决实际问题的方案，从而而提供网络教学的质量。。2、寻找利用计算机机技术和网络技术实现学学生远程交互自主学习的的教学设计的技术解决方方案3、完善和发展教教学设计理论网络环境境下的教学与传统教学，，不仅是教学环境的不同同，在教学内容、教学手手段、教学传播形式上都都有本质的区别。通过本本项目的研究，能够解决决网络环境下，教学如何何进行教学设计，如何调调控教学过程，如何有效效实施教学活动以达成教教学目标，是对教学设计计理论的完善和发展。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------二、课题研究内容((一)研究的主要内容1、网络教学设计理论论体系的研究包括教学学目标的设计、建构性学学习环境的设计、学习情情境的设计、学习资源的的设计、学生自主学习活活动的设计、学生协作学学习活动的设计、教师指指导性活动的设计、学习习评价工具的设计等。2、基于网络环境下的教教学策略与教学模式的研研究(1)网络教学学策略的研究，如网络环环境下的教学内容组织策策略、网络环境下的教学学情景营造策略、网络环环境下的教学对话组织策策略、网络环境下的的课课堂管理策略等(22)网络教学模式的研究究，如项目化学习模式、、探索性学习模式、研究究性学习模式等3、网网络教学评价的内容体系系、方法、步骤与模型的的研究4、网络教学设设计系统软件的开发与应应用5、网络教学评价价系统软件的开发与应用用根据上述研究内容，，总课题下设如下子课题题：1、网络教学设计计与教学评价的理论研究究(谢幼如、李克东)2、网络教学资源的开发发(邓文新)3、网络络教学设计与教学评价系系统的开发(柯清超)4、web课程的教学过过程设计及支持系统的研研究(陈品德)5、网网络教学设计与教学评价价理论的应用研究(余红红)----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------(二)课题的研研究目标本项目的研究究目标是：运用现代教学学理论与建构主义学习理理论，通过教学改革与实实验，探索网络教学的设设计与评价的理论和方法法，开发相配套的网络教教学的设计和评价系统软软件，探索普通中小学利利用网络资源进行网络教教学的途径与方法。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4