大学生茶文化英语词汇实证研究

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1、大学生茶文化英语词汇实证研究摘要：本文针对当前大学生茶文化英语词汇教学弊端，提出翻转课堂教学模式下的茶文化英语词汇具体教学设计，并对该教学模式下的学生学习效能进行分析，实验结果表明：翻转课堂对学生内化茶文化词汇知识、提高学习自信心，促进口语等综合能力的提高有促进作用。 关键词：翻转课堂；大学生；茶文化；英语词汇；学习效能 茶文化是我国文化丛林中的瑰宝，自唐代正式形成后一直延续至今，具有着独特的思想内涵和美学价值，与人们的日常生活紧密相关。近年来，政府意识到文化软实力对综合国力的重要性，社会各界也开始倡导传统文化的传播与推广。为

2、了促进茶文化的弘扬，不少高校陆续开设了茶文化相关课程，比如茶文化英语、茶艺英语等，但许多教师在茶文化英语的教学过程中极易陷入传统教学模式误区，事倍功半的例子层出不穷。翻转课堂是诞生于国外的新兴教学模式，经过验证其对不少科目的教学均有着较大的帮助。因此，将其运用到茶文化英语词汇教学中，以此提升学生的学习效能，帮助学生掌握核心知识，不失为一个良好的尝试。 1当前大学生茶文化英语词汇教学的弊端 第6页共6页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！大学

3、生茶文化英语词汇实证研究摘要：本文针对当前大学生茶文化英语词汇教学弊端，提出翻转课堂教学模式下的茶文化英语词汇具体教学设计，并对该教学模式下的学生学习效能进行分析，实验结果表明：翻转课堂对学生内化茶文化词汇知识、提高学习自信心，促进口语等综合能力的提高有促进作用。 关键词：翻转课堂；大学生；茶文化；英语词汇；学习效能 茶文化是我国文化丛林中的瑰宝，自唐代正式形成后一直延续至今，具有着独特的思想内涵和美学价值，与人们的日常生活紧密相关。近年来，政府意识到文化软实力对综合国力的重要性，社会各界也开始倡导传统文化的传播与推广。为了促

4、进茶文化的弘扬，不少高校陆续开设了茶文化相关课程，比如茶文化英语、茶艺英语等，但许多教师在茶文化英语的教学过程中极易陷入传统教学模式误区，事倍功半的例子层出不穷。翻转课堂是诞生于国外的新兴教学模式，经过验证其对不少科目的教学均有着较大的帮助。因此，将其运用到茶文化英语词汇教学中，以此提升学生的学习效能，帮助学生掌握核心知识，不失为一个良好的尝试。 1当前大学生茶文化英语词汇教学的弊端 第6页共6页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！大学生茶

5、文化英语词汇实证研究摘要：本文针对当前大学生茶文化英语词汇教学弊端，提出翻转课堂教学模式下的茶文化英语词汇具体教学设计，并对该教学模式下的学生学习效能进行分析，实验结果表明：翻转课堂对学生内化茶文化词汇知识、提高学习自信心，促进口语等综合能力的提高有促进作用。 关键词：翻转课堂；大学生；茶文化；英语词汇；学习效能 茶文化是我国文化丛林中的瑰宝，自唐代正式形成后一直延续至今，具有着独特的思想内涵和美学价值，与人们的日常生活紧密相关。近年来，政府意识到文化软实力对综合国力的重要性，社会各界也开始倡导传统文化的传播与推广。为了促进茶

6、文化的弘扬，不少高校陆续开设了茶文化相关课程，比如茶文化英语、茶艺英语等，但许多教师在茶文化英语的教学过程中极易陷入传统教学模式误区，事倍功半的例子层出不穷。翻转课堂是诞生于国外的新兴教学模式，经过验证其对不少科目的教学均有着较大的帮助。因此，将其运用到茶文化英语词汇教学中，以此提升学生的学习效能，帮助学生掌握核心知识，不失为一个良好的尝试。 1当前大学生茶文化英语词汇教学的弊端 第6页共6页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！1.1教学理

7、念。据相关调查显示，一些高校教师在讲解茶文化英语知识点时存在应试化倾向，“分数至上”、“证书至上”的学习观念导致一些学生在学习过程中逐渐呈现出功利化心理，与茶文化英语教学的初衷背道而驰。事实上，像茶文化习俗、茶文化历史由来等知识通常是大学英语等级证书考试中鲜有涉及的内容，这些被教师教学时选择性删略的内容却是茶文化英语中不可缺少的部分，如果不对这些知识加以传授，会造成学生对于茶文化知识掌握的片面化。1.2教学内容。按照茶文化的构成，茶文化英语词汇知识大体可分为茶名词汇、茶具词汇、茶俗词汇等模块，这种具体分类的词汇教学可以使学生更

8、好地理解茶文化概念，深化学生对茶文化的认知。需要指出的是，一些教师所讲解的茶文化英语词汇知识存在不成体系的问题。他们往往笼统地按单元讲解词汇，茶名、茶具、茶艺、茶俗等词汇混合进行讲解，导致很多学生“吸收不良”。再者，一些教师的教学内容往往停留在表面，未加以拓展，导致学生难以通