最新8.1-同底数幂的乘法精品课件

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1、七年级(下册)初中(chūzhōng)数学第八章幂的运算(yùnsuàn)8.1同底数(dǐshù)幂的乘法常州市丽华中学七年级数学备课组第一页,共25页。an表示什么(shénme)意义?其中a、n、an分别叫做什么(shénme)?an底数(dǐshù)幂指数(zhǐshù)思考:an=a×a×a×…an个a第二页,共25页。光在真空中的速度大约是3×108米/秒,太阳光照射到地球表面所需时间约为5×102秒,地球与太阳之间的距离约是多少?速度×时间(shíjiān)=距离探究(tànjiū)新知:第三页,共25页。

2、105表示什么(shénme)?10×10×10×10可以写成什么(shénme)形式?问题(wèntí):105=.10×10×10×10×1010410×10×10×10=.(乘方(chéngfāng)的意义)(乘方的意义)第四页,共25页。根据(gēnjù)乘方的意义,解答下列各题.102×104=(10×10)×(10×10×10×10)=10();104×105=.=10();103×105=.=10()69(10×10×10×10)×(10×10×10×10×10)(10×10×10)×(10×10×10×1

3、0×10)8第五页,共25页。如何(rúhé)计算10m×10n(m,n为正整数)?m个10n个10=10×10×…×10=10m+n(m+n)个10(10×10×…×10)10m×10n=(10×10×…×10)第六页,共25页。2m×2n等于(děngyú)什么?()m×()n呢(m,n为正整数)?12122m+n12m+n()第七页,共25页。猜想(cāixiǎng):am·an=(m、n为正整数)am·an=m个an个a=aa…a=am+n(m+n)个a(aa…a)(aa…a)am+n(乘方(chéngfāng)

4、的意义)(乘法(chéngfǎ)结合律)(乘方的意义)第八页,共25页。am·an=am+n(m、n为正整数)想一想:当三个或三个以上同底数幂相乘(xiānɡchénɡ)时,是否也 具有这一性质呢?同底数幂相乘,底数,指数。不变相加同底数幂的乘法(chéngfǎ)法则:如am·an·ap=am+n+p(m、n、p都是正整数)观察am·an=am+n(m、n为正整数),此式子的左边(zuǒbian)与右边的底数和指数,各有什么特点?第九页,共25页。例1.计算(jìsuàn):(1)(-8)12×(-8)3;(2)x·x

5、7.解:(1)原式=(-8)12+3=-815(2)原式=x1+7=x8(-8)15和-815有什么(shénme)不同?121212(3)(—)5·(—)6·(—)(3)原式=(—)5+6+112=(-8)1512=(—)12=()1212第十页,共25页。例2.计算(jìsuàn):(4)-a3·a6;(5)x·x2·x3解:(4)原式=-a3+6(7)原式=x3m+2m—1(6)(x+y)2·(x+y)3(7)x3m·x2m—1(m为正整数)(5)原式=x1+2+3(6)原式=(x+y)2+3=x5m—1=(x+y

6、)5=x6=-a9第十一页,共25页。例3:计算(jìsuàn)(1)x3·x4+x3·x3·x(2)2xn·xn-1+(—x)3·(—x)2n-4(2)原式=2x2n-1+(-x)2n-1解:(1)原式=x7+x7=x2n-1=2x2n-1-x2n-1=2x7(3)23×4×8×16(结果用幂的形式(xíngshì)表示.)(3)原式=23×22×23×24=23+2+3+4=212第十二页,共25页。简单(jiǎndān)应用如果卫星绕地球运行的速度是7.9×103m/s,求卫星运行1h的路程.(结果用幂的形式(xí

7、ngshì)表示.)第十三页,共25页。练习(liànxí)一1.   计算:(口答)(1011)(a11)(—x6)(—223)(2)a8·a3(3)—x5·x(4)(—2)10×(—2)13(1)105×106(5)y4·y3·y2·y(y10)(6)x4·x6+x5·x5(7)a·a7—a4·a4(2x10)(0)第十四页,共25页。练习(liànxí)二判断题:(1)a2·a3=a6()(2)a2+a2=a4()(3)xm·xm=2xm()(4)2xm+xm=3xm()(5)c·c3=c3()(6)3m+2m=5

8、m()××√×××第十五页,共25页。(1)8=2x,则x=;(2)8×4=2x,则x=;(3)3×27×9=3x,则x=.35623233253622×=3332××=(4)已知2m·2m·4=28,求m的值。练习(liànxí)三填空:(口答)第十六页,共25页。典型(diǎnxíng)例题解析1、计算(jìsu

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