xx--2017学年度第二学期学校德育工作总结

xx--2017学年度第二学期学校德育工作总结

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1、XX--2017学年度第二学期学校德育工作总结XX--2017学年度第二学期学校德育工作总结本学期,在学校各部门的大力支持下,在全校教职工的共同努力下,德育工作以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,针对我校实际情况,坚持以爱国主义、法制、安全卫生、行为习惯等教育为主线,创新性地开展德育工作,进一步加强社会主义核心价值观、德育研究和德育管理,全面提高学生的思想道德素质,推动了我校德育工作取得更大的进步。现从

2、以下几方面总结如下:一、以德育为首,认真做好常规教育工作、认真抓好行为规范教育。一是以团队会、班会的形式,以“中小学生日常行为规范”为准则,各班结合实际,开展形式多样、主题鲜明的专题教育,做到活动有主题,见成效,切实提高我校学生的思想道德素养。二是根据实际每月开展“养成教育、励志教育、感恩教育、法制教育等主题班会或专题教育等活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把德育工作贯穿到各项活动之中。从4月份起评比劳动之星、感恩之星和学习之星。2、加强班级管理工作。以学风定班风,以班风建校风。以班级为主体,根据班级特

3、点,进行班级文化建设,开展班级美化活动。在4月份举行教室布置评比,促进班级美化建设。3、做好学校安全教育工作。安全工作是德育的重中之重,要求各部门、各岗位做到安全工作责任到位、责任到人,严格执行学校安全管理规章,切实落实好各岗位的职责,创建平安校园。(1)做好安全宣传工作。一是充分利用学校网站、微课掌上通、电子屏、宣传栏、班级墙报等进行安全宣教。二是通过《防溺水安全教育致家长的一封信》、《致家长的一封信》、微课掌上通等多样的形式向学生家长宣传安全知识,提高家长安全意识,发挥家长的教育、监管作用。(2)积极开

4、展安全教育工作。定期开展各部门、班级的安全教育会。一是开学初和学期结束分部进行安全教育大会;二是每班第一周上好《开学第一课》。班主任上好每周最后10分钟,丰富安全教育活动,开展安全教育周活动。二是根据季节等情况做好防溺水、交通、用电、禁毒等安全教育。动员广大师生、家长积极参与“粤禁毒.益同行”微信公众号线上报名,共同参与到禁毒马拉松活动中。(3)开展各项安全主题教育工作。一是按文件要求,做好春季传染病防控和食品安全管理工作。二是班主任、校医生对全校学生进行晨检、午检和学生因病缺勤跟踪登记和上报工作。三是积极

5、开展各类专项安全教育。根据天气等因素开展各项专项教育,如防雷电、自然灾害天气应急,防溺水教育等。夏季是溺水高发季,我校通过多钟途径要求广大教师和家长都增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理。学校分部,分班积极开展预防溺水等安全教育,并给学生传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。我校实现办学以来溺水事故为零。四是积极开展安全教育周活动。根据省市文件精神,结合我校实际在防灾减灾

6、日(5月12日)开展安全教育周活动。通过加强防灾减灾的安全教育,培养学生的安全意识,提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力。(4)开展学校教育、教学设施的检查工作。定期组织学校相关人员对教育、教学设施、消防器材等进行安全排查工作,做到每周一小查,每月一大查,对检查中发现安全隐患,进行登记并及时进行整改。消除一切安全隐患,实现安全“零”事故,保证在校学生的安全。4、加强德育工作落实情况的检查督促。检查各班主任德育工作落实情况,根据班主任日常工作进行评价,开展班主任工作考评登记,规范文明班集体的评比。例如班

7、级微课掌上通开通使用情况,班级布置等,评出优秀的班级和班主任。5、加强学生的日常行为管理工作。班主任做好行为偏差学生的教育,建立个别教育档案追踪跟进,积极开展个别辅导。结合我校学生的实际情况,要求班主任在“安全、纪律、卫生”三方面做到天天讲、时时讲。认真落实好每周“最后10分钟”,利用好每周四的班会课开展有针对性的主题班会。二、以模范为首,加强德育队伍的建设、加强师德师风建设,建立健全师德师风长效机制。一是定期召开德育工作会议,每月召开班主任会议,加强对班级德育工作的指导。二是开展东莞市“最美教师”评选活动

8、。根据市教育局《东莞市“最美教师”推选活动方案》要求,我校民主推荐王钰津、吴慧青、陈美媛、袁颖聪、肖晓慧等五位教师为最美教师候选人,经过网络投票和评选活动领导小组讨论决定推送陈美媛老师参与东莞市最美教师评选。王钰津、吴慧青、袁颖聪、肖晓慧四位老师为最美教师提名奖。通过“最美教师”评选活动,树立、宣传一批典型的高素质教师楷模,对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励,为广大教师树立起身边的榜样,用典型力量激励和带动全校教

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