马说 送东阳马生序复习卷

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1、八年级文言文之?马说?复习过关卷班别学号姓名世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，—食或尽粟—石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力缺乏，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。执策而临之，曰：“天下无马!〞呜呼！其真无马邪?其真不知马也。1.解释加点的词语在文中的意思。〔1〕祗辱有奴隶人之手〔  〕〔2〕骈死于槽枥之间〔  〕〔3〕不以千里称也〔〕〔4〕一食或尽粟一石〔〕〔5〕食马者〔〕〔6〕才美不外

2、见〔〕〔7〕欲与常马等〔〕不可得〔8〕或尽粟一石 〔〕〔9〕策之不以其道〔〕〔〕〔10〕食之不能尽其材〔〕〔〕(11)是马也()〔12〕执策而临之〔〕〔13〕其真无马邪〔〕〔14〕其〔〕真不知马也(15)安求其能千里也()2、找出以下各句中的通假字，并写出它的本字和意义。①才美不外见__________通__________，含义：________________________②食之不能尽其材______通_____含义：______通_______含义：_____③其真无马邪__________通__________含义：___________________

3、_____3．将以下文言文语句翻译成现代汉语。〔1〕只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。〔2〕策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。(3)马之千里者，—食或尽粟—石。食马者不知其能千里而食也。(4)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?〔5〕其真无马邪?其真不知马也。。4．文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是本文的主旨句是。5、在现实生活中，我们常常听到怀才不遇的人感慨道：〔用文中语句答复〕6、本文采用“托物寓意〞的写法，文中的“千里马〞喻指，“伯乐〞喻指，“食马者〞喻指。7、上文借有关伯乐和千里马的传说，讽喻和抨击了怎样的社会现象？?送东阳

4、马生序?复习过关卷余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主

5、人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆