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时间：2021-12-26
《幼儿园小班绘本《样样都爱吃》教案模板三篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班绘本《样样都爱吃》教案模板三篇幼儿园小班绘本《样样都爱吃》教案模板三篇《样样都爱吃》是一个极富有生活化的绘本故事。书中通过简单的人物形象————熊爸爸和一对长得反差极大的双胞胎孩子;有趣的故事情节————两个小熊的比赛;浅显的道理————样样都爱吃，身体才会棒!为我们展现了一幅栩栩如生的生活场景。下面就是我给大家带来的幼儿园小班绘本《样样都爱吃》教案模板，欢迎大家阅读! 幼儿园小班绘本《样样都爱吃》教案模板一 设计思路：9/9幼儿园小班绘本《样样都爱吃》教案模板三篇 《样样都爱吃》是一
2、个极富有生活化的绘本故事。书中通过简单的人物形象————熊爸爸和一对长得反差极大的双胞胎孩子;有趣的故事情节————两个小熊的比赛;浅显的道理————样样都爱吃，身体才会棒!为我们展现了一幅栩栩如生的生活场景。小班幼儿的阅读，主要围绕着幼儿的兴趣与阅读习惯展开。本次活动，我在每一页书的页脚处都贴上了“小手”的标志，引导幼儿捏住书宝宝的小手，轻轻往后翻，并在小手的颜色上加入小班幼儿熟悉的红色、绿色，突出重点画面，提示幼儿关注标记;在教学方法上，我采用了集体围坐阅读的形式，边讨论边阅读，在互动式的看看、说
3、说的过程中，理解故事的内容，知道样样东西都爱吃，身体才会棒这个道理。 活动目标： 1、理解二只小熊比赛的经历，知道样样东西都爱吃身体才会棒。 2、愿意听着提示翻看小图书，学着仔细观察并说说自己的发现。 活动准备：9/9幼儿园小班绘本《样样都爱吃》教案模板三篇 人手一本小图书、故事图片一幅、故事录音、小熊一家插入图片、PPT。 活动过程： 一、认识熊一家 ☆价值取向：幼儿观察熊大大熊小小的区别，了解他俩长得不一样的原因。 1、出示房子，观察并猜测是谁的家。 师：这是谁的家?你是怎么知
4、道的? 2、介绍小熊一家，观察比较两只熊的不同。9/9幼儿园小班绘本《样样都爱吃》教案模板三篇 师：熊爸爸有两个孩子，一个叫大大，一个叫小小，大大和小小是一对双胞胎，可是他们长的一样吗?哪里长的不一样?为什么他们长的差别这么大啊?(幼儿自由讨论) 小结：熊大大样样都爱吃，所以长的又高又壮，力气也大。熊小小样样都不吃，所以长的又矮又瘦，一点力气也没有。 3、样样不爱吃的小小 师：熊爸爸的心理真着急啊，今天熊爸爸为熊宝宝准备了一桌子好吃的，闻闻香不香啊，看看准备了什么呀?熊爸爸请小小吃，看看小小
5、熊吃了吗? 小结：熊爸爸为他们准备了一桌子的好吃的，我们来当熊爸爸请大大还有小小来吃饭吧。(引导
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