化工原理2教案生物工程学院包清彬西华大学教案首页授课教师

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1、化工原理2生物工程学院包清彬29西华大学教案（首页）授课教师包清彬职称教授开课单位生物工程学院课程名称化工原理2（化工原理下）课程代码6012359课程性质必修■公共基学科基专业课口苴它诜修口选修口础课口础课■课程学时48课程学分3学时分配理论学时（48)实践学时（0）,另有专门的实验课24学时优选专业生物工程、制药工程、食品工程教学班2011级各班学年学期2013-2014学年第2学期授课方式课堂教学考核方式考试■另彳查LJ教材名称化工原理（下册）作者柴诚敬等出版社及出版时间高等教育出版社2010年6月1.化工原理（下

2、册）陈敏恒化工出版社,20002.化工原理（下册）蒋维军等出版社及清华大学出版社「曰正纷当书作者出版时间20053.化学工程手册,上册时钧等化工出版社19964.化工传质与分离过程贾绍义等化工出版社,20025.化工容器及设备天大等合编化工出版社，1998教案编写时间2014年1〜2月29章节名称第七章传质与传质过程概论§7-1传质概述教学时数2学时授课方式课堂讲述，在课堂教学中，米用启发式、提问式的互动教学，随时了解学生对所讲授知识点的理解，促使学生思考问题、理解问题，调动学生的主动性和参与性，将被动接受转变为主动思考

3、。教学目的及要求教学目的：使学生明确分子稳态扩散机理和规律及吸收机理。教学要求：1、理解传质分离方法类型；2、掌握相组成的表示方法；教学重点与难点教学重点：相组成的表示方法。教学难点：各种传质分离方法的原理。教学手段多媒体教学具体教学内容及拓宽情况7.1概述7.1.1传质分离方法一、平衡分离过程二、速率分离过程二、分离方法的选择7.1.2相组成的表示方法一、质量浓度二、质量分数三、质量比练习与作业P23,思考题1、2。参考资料1、柴诚敬.化工原理.北京：高等教育出版社20092、陈敏恒.化工原理.北京：化工出版社，200

4、03、蒋维军等.化工原理.北京：清华大学出版社20054、贾绍义等.化工传质与分离过程.北京：化工出版社，200229章节名称第七章传质与传质过程概论§7-2质量传递的方式与描述教学时数2学时授课方式课堂讲述，在课堂教学中，米用启发式、提问式的互动教学，随时了解学生对所讲授知识点的理解，促使学生思考问题、理解问题，调动学生的主动性和参与性，将被动接受转变为主动思考。教学目的及要求教学目的：使学生明确分子稳态扩散机理与传质设备类型。教学要求：3、理解菲克定律；4、理解稳态分子扩散过程，机理；5、理解传质设备类型。教学重点与

5、难点教学重点：稳态扩散机理和规律及吸收机理。教学难点：相际传质机理。教学手段多媒体教学具体教学内容及拓宽情况§7—2传质机理与吸收速率一、分子扩散与菲克定律；二、气相中的稳态分子扩散过程；三、液相中的稳态分子扩散过程；四、扩散系数五、对流传质六、吸收过程的机理七、传质设备简介练习与作业P23,思考题3、4、5、6、7。参考资料1、柴诚敬.化工原理.北京：高等教育出版社20092、陈敏恒.化工原理.北京：化工出版社,20003、蒋维军等.化工原理.北京：清华大学出版社20054、贾绍义等.化工传质与分离过程.北京：化工出版

6、社，200229章节名称第八章气体吸收教学时数第八章共计6学时，具体分配如下：1气体吸收的相平衡关系：2学时2吸收速率关系及计算：2学时3填料塔：2学时授课方式课堂讲述，在课堂教学中，采用启发式、提问式的互动教学，随时了解学生对所讲授知识点的理解，促使学生思考问题、理解问题，调动学生的主动性和参与性，将被动接受转变为主动思考。教学目的及要求教学目的：使学生明确吸收的原理、特点和吸收操作的初步设计计算方法。教学要求：1、掌握的内容：气体吸收的原理、流程及相平衡关系；填料塔2、理解的内容：气体吸收的传质机理，吸收率的基本计算

7、；3、了解的内容：吸收塔的计算和吸收系数计算教学重点与难点教学重点：气体吸收的原理及相平衡关系教学难点：吸收塔的计算和吸收系数计算教学手段从吸收操作的目的着手，讨论达到吸收目的所能调动的工程手段，分析影响吸收的各种因素，探讨吸收过程的选择与设计、操作与调节，以及能量利用的经济性等问题。在多媒体教室采用电子课件进行课堂讲授具体教学内容及拓宽情况1、气体吸收的相平衡关系：气体吸收的相关概念，气体溶解度，亨利定律；2、收塔的计算和吸收系数简介：吸收塔的物料衡算原理和操作线方程，吸收塔径的计算，塔高的计算，理论板层数计算，吸收系

8、数的测定，吸收系数的经验公式计算；3、填料塔：填料、填料塔流体力学性能与操作特性练习与作业本章节教材上有思考题和习题，按具体讲课内容布置并可适当取舍补充参考资料1、柴诚敬.化工原理.北京：高等教育出版社20092、陈敏恒.化工原理.北京：化工出版社,20003、蒋维军等.化工原理.北京：清华大学出版社20054、贾绍