新课标人教版九年级数学教案［上下全册］

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1、【新课标人教版】九年级数学教案【九年级上下册教案｜全套】目录《人教版九年级上册全套教案》1第二十一章二次根式121．1二次根式221.1二次根式(2)521.1二次根式(3)921．2二次根式的乘除1221．2二次根式的乘除1621.2二次根式的乘除(3)2021.3二次根式的加减(1)2421.3二次根式的加减(2)2721.3二次根式的加减(3)31二次根式复习课35第二十二章一元二次方程4222．1一元二次方程4322．1一元二次方程4622.2.1直接开平方法4922.2.2配方法5322.2.2配方法5622.2.3公

2、式法6022.3实际问题与一元二次方程(1)6522.3实际问题与一元二次方程(2)6822.3实际问题与一元二次方程(3)7222.3实际问题与一元二次方程(4)77第二十三章旋转8223.1图形的旋转(2)8623.1图形的旋转(3)9023.2中心对称(1)9423.2中心对称(2)9823.2中心对称(3)10223.2中心对称（4）10623.3课题学习图案设计112第二十四章圆11524．1圆11724.1圆(第2课时)12224.1圆(第3课时)12724.2.1点和圆的位置关系132直线和圆的位置关系137直线和

3、圆的位置关系(2)143圆和圆的位置关系148弧长及扇形的面积153圆锥的侧面积158第二十五章概率统计17825.1.1随机事件(第一课时)17825.1.1随机事件（第二课时）180课题:25.1.2概率的意义18125.2用列举法求概率(第一课时)18525.2用列举法求概率(第二课时)18725.2用列举法求概率(第三课时)18825.3.1利用频率估计概率18925.3.2利用频率估计概率19125.4课题学习键盘上字母的排列规律193《人教版九年级下册全套教案》194第二十六章二次函数19426.1　二次函数（1）1

4、9426.1　二次函数（2）19626.1二次函数（3）19726.1　　二次函数（4）20026.1　　二次函数（5）20226.1　　二次函数（6）20326.1　　二次函数（7）20526.2　用函数的观点看一元二次方程（1）20826.2　用函数的观点看一元二次方程（2）21126.3　实际问题与二次函数（1）21326.3　实际问题与二次函数（2）215第26章　《二次函数》小结与复习（1）217第26章　《二次函数》小结与复习（2）220第26章　《二次函数》小结与复习（3）223第二十七章相似225相似三角形的性质

5、（二）225相似三角形228第二十八章相似三角形241锐角三角函数241解直角三角形应用（一）243解直三角形应用（二）245解直三角形应用（三）248解直三角形应用（四）250解直三角形应用（五）251解直三角形应用254《人教版九年级上册全套教案》第二十一章二次根式教材内容1．本单元教学的主要内容：二次根式的概念；二次根式的加减；二次根式的乘除；最简二次根式．2．本单元在教材中的地位和作用：二次根式是在学完了八年级下册第十七章《反比例正函数》、第十八章《勾股定理及其应用》等内容的基础之上继续学习的，它也是今后学习其他数学知识

6、的基础．教学目标1．知识与技能（1）理解二次根式的概念．（2）理解（a≥0）是一个非负数，（）2=a（a≥0），=a（a≥0）．（3）掌握·＝（a≥0，b≥0），=·；=（a≥0，b>0），=（a≥0，b>0）．（4）了解最简二次根式的概念并灵活运用它们对二次根式进行加减．2．过程与方法（1）先提出问题，让学生探讨、分析问题，师生共同归纳，得出概念．再对概念的内涵进行分析，得出几个重要结论，并运用这些重要结论进行二次根式的计算和化简．（2）用具体数据探究规律，用不完全归纳法得出二次根式的乘（除）法规定，并运用规定进行计算．（3）

7、利用逆向思维，得出二次根式的乘（除）法规定的逆向等式并运用它进行化简．（4）通过分析前面的计算和化简结果，抓住它们的共同特点，给出最简二次根式的概念．利用最简二次根式的概念，来对相同的二次根式进行合并，达到对二次根式进行计算和化简的目的．3．情感、态度与价值观通过本单元的学习培养学生：利用规定准确计算和化简的严谨的科学精神，经过探索二次根式的重要结论，二次根式的乘除规定，发展学生观察、分析、发现问题的能力．教学重点1．二次根式（a≥0）的内涵．（a≥0）是一个非负数；（）2＝a（a≥0）；=a（a≥0）及其运用．2．二次根式乘除

8、法的规定及其运用．3．最简二次根式的概念．4．二次根式的加减运算．教学难点1．对（a≥0）是一个非负数的理解；对等式（）2＝a（a≥0）及=a（a≥0）的理解及应用．2．二次根式的乘法、除法的条件限制．3．利用最简二次根式的概念把一个二次根式化成最简二次根式．教