主题班会教案五年级《心存慈孝 学会感恩》主题班会设计

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主题班会教案之五年级《心存慈孝学会感恩》主题班会设计活动目的：1.使学生认识到，心存慈孝、学会感恩是一个人最根本的素养。2.使学生明白得，现在每个人享受的欢乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、别人、社会的感恩认识。3.能够在日常行为中做到感恩父母。4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。活动预备：1.学生积极预备活动2.搜集有关感恩的材料，阅读有关感恩的故事3.找好讲故事的学生活动地点：五三班教室活动过程：一、主持人1发言：同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母。主持人2发言：

1有位名人说过：“世上有一部永远也写不完的书——那便是父母。”父母给予了我们生命，给予了我们生活，给予了我们无微不至的爱，我们应该感恩父母。合：今天我们的主题班会《心存慈孝，学会感恩》正式开始（展示标题）二、感受母爱，档次父爱1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……）主持人1：不管你身在何处，有一个人，她的一颗心永远跟随着你；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何报答……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”下面我们请杨佳瑶同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描绘的是发生在汶川地震中一位伟大母亲的故事2.生讲故事（展示图片及文字）

2当抢救人员觉察她的时候，她已经以如此的姿势定格了：双膝跪地，双手坚决地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥,不明白她从哪里得到的力量，在大厦立即倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永久她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下由于母爱的力量在支撑着她！也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反响队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体因而人们临时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人或许是得到神灵的启示，救援人员突然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个小孩！抢救队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，由于有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么,队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼,橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景,小孩毫发未损，她不断安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容随行的一声预备给她做体检时，襁褓中却滑出一部，上面是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，假设你能活着，一定要记住，妈妈爱你！这是世界上最感人的短信，同时也是一条特别的遗言，一个伟大的祝愿！亲爱的宝贝，妈妈爱你！从这一双手传到另一双手，就这么不断传下去，泪水滴在屏上，模糊了那两行字都说是父爱如山，母爱似水但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山？泪水吞没全世界的眼睛，也让全天下的小孩们如醍醐灌顶：“母爱无边！”“恩重如山！”（学生重复）3.母亲的诠释（展示）回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进展阐释

3M代表much,妈妈给了我特别多特别多O代表old,妈妈为我操心，白发已爬上了您的头T代表tears,您为我流过不少泪H代表heart,您有一颗慈祥温和的心E代表eyes,您注视我的目光总是充满着爱R代表right,您从不欺骗我们，教诲我们去做正确的事情4.慈母颂(展示)（齐读）襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋养肌肤的甘露，孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉求学时，母亲的耐心教诲，是启动灵感的马达，困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘失足时，母亲的好心奉劝，是迷途识返的路标，成功时，母亲的热情鼓舞，是乘胜前进的风帆攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角，患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹困倦时，母亲的爱心，是安稳入睡的摇篮，疲惫时，母亲的怀抱，是停靠小憩的港湾4.档次父亲的爱（展示父爱相关图片）

4父爱是山，不管你有多大的困难，他总是你依托的屏障；父爱是路，不管你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好5.展示：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲6.学生讲述《奇迹的名字叫父亲》1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇摆，男人摔倒时，刀子扎在胸口他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青,6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤”然后悄悄的捡起刀子，特别慢特别慢地爬起来，不引人留意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的湛蓝仿佛一切如常，而小女儿尚不能留意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、惨白，他看向海平线的目光是那样的忧伤，抵达的前夜，男人来到女儿四周，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她”,女儿不解地征询：“但是你明天就要见到她了，你为什么不本人告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿额上深深化下一个吻船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”

5就在这时，四周突然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空……,尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉唯一可能的解释是由于创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血,这是医学史上罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹…….“够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲”。7.听故事，谈感受在小组内说说本人听完这两个故事之后的感受8.展示：世间最神圣的爱是父母之爱世间最博大的情怀是父母的胸怀爱我们的父母吧由于只有他们才明白得你的一切只有他们才会不计一切去爱他们的小孩9.欣赏歌曲《孝敬父母》，回想父母的关爱10.展示：征询卷调查（1）你明白爸爸妈妈的生日吗？

6（2）你明白爸爸妈妈喜欢吃什么吗？（3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？（4）上学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？（5）你通常如何样向你的父母表达你的爱呢？（6）你明白母亲节、父亲节分别是哪一天吗？11.结合你写的调查结果，谈谈你的感受12.反思觉悟，读明白父母心回想父母曾经为本人所做的事情，谈谈本人的感恩计划13.展示：让我们向我们的父母高声宣誓亲爱的爸爸妈妈——我们从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们不再辜负父母心！三、给父母写封爱的回信在感激父母抚育、理解父母心情的根底上，把你最想对父母说的话写出来四、齐唱《感恩的心》，完毕班会