八年级生物水中生活的动物1

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1、动物的多样性动物种类的多样性动物生活环境的多样性动物运动方式的多样性第一章各种环境中的动物根据有无脊柱无脊椎动物脊椎动物根据生活环境水中生活的动物陆地生活的动物空中生活的动物第一节水中生活的动物海洋鱼类一、几种海洋鱼类带　鱼草帽鱼几种海洋鱼类鲳　鱼鲸　鲨几种海洋鱼类几种海洋鱼类张着大嘴的鲨鱼几种海洋鱼类：银鲳带鱼鲨魟淡水鱼类几种淡水鱼类中华鲟中华鲟：中国珍稀野生动物几种淡水鱼类青　鱼草　鱼鲢鱼鳙　鱼几种淡水鱼类鲤　　鱼几种淡水鱼类鲫　　鱼尖鳍鲤武昌鱼乌鳢鳜鱼虹鳟黄颡(sǎng)鱼广东鲂三角鲂红鳍鮊

2、鲮鱼中国结鱼魟魟海马海洋里有一种生物叫海马，它体形奇特，有鳍，用鳃呼吸。海马属于鱼吗？直立游泳的鱼——海马：http://learning.sohu.com/variety/sea/fish/7.html一、鱼为什么能生活在水中？鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。（一）游泳1、体型：流线形或梭形2、体表布满粘液3、有鳍：偶鳍：胸鳍、腹鳍单鳍：臀鳍、尾鳍、背鳍常见水中动物：鱼鱼的外部形态鱼的形态结构观察与思考背鳍尾鳍臀鳍腹鳍胸鳍（一）游

3、泳【探究】鱼鳍的作用躯干部和尾鳍产生前进的动力，尾鳍决定运动方向。背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持鱼体平衡。其中背鳍维持平衡最重要。胸鳍还有改变方向的作用。模拟实验：在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿试验的某些条件进行实验，这样的实验叫模拟实验。实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。（二）呼吸鳃耙鳃弓鳃丝（充满毛细血管）鳃盖鳃丝鱼的呼吸鳃是鱼的呼吸器官。鳃丝、鳃盖，有助水中呼吸。鳃丝里密布大量的毛细血管。鱼鳃的作用水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出

4、。在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝放到水中，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。鱼的主要特征：体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。海马、鲍鱼、鱿鱼、鲸鱼、甲鱼、娃娃鱼都是鱼吗？二、其他水生动物1.腔肠动物：水螅、海葵、珊瑚虫、海蜇等。特征：有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。2.软体动物：河蚌、蜗牛、鱿鱼、章鱼等。特征：身体柔软靠贝壳来保护身体的动物。乌贼、章鱼贝壳退化，也

5、是软体动物。3.甲壳动物：虾类、蟹类、水蚤等。特征：体表长有质地较硬的甲。4.在水中生活的动物还有海豚、鲸、海豹、龟、鳖等。三、其它水生动物①腔肠动物海葵、海蜇、珊瑚等。它们结构简单、有口无肛门。腔肠动物漂亮的水母海　葵珊瑚和海葵海葵类海蜇②软体动物乌贼、章鱼、扇贝、河蚌等软体动物，它们身体柔软靠贝壳保护身体。三、其它水生动物乌贼章　鱼河　蚌③甲壳动物如虾类、蟹类。它们体表有甲。三、其它水生动物虾寄居蟹寄居蟹二滕壶水蚤④其它如海豚、鲸、海豹、龟、鳖等。三、其它水生动物海豚跃出水面的鲸鳖鳖水域环境的

6、保护认同保护水域环境的重要性人类活动使水域环境遭到破坏水域环境的污染一是自然污染源二是人为污染源水域环境的危害（1）对水生生物的危害江、河、湖、海是水生生物栖息的地方。（2）对人体健康的危害人类生存处处离不开水。水域环境的保护水体污染已经成为世界性的污染问题，其后果是相当严重的。但是人们对水污染问题绝不是束手无策的。随着科学技术的进步，控制污染的手段和方法也在不断提高。保护水质最根本的办法是改革生产工艺，减少废水量；对工业生产中必不可免的废水要进行综合利用，变“废”为宝；最后排出的废水，必须认真加

7、以处理，达到允许排放标准才能排放。只有这样，才能做到无害于环境，无害于人民身体健康。对污水进行技术处理的方法大致可以归纳为物理法、化学法、生物法等。物理法主要是利用过滤、沉淀等方法除去废水中的悬浮物质；化学法主要是用中和法、离子交换法等化学手段除去废水中有害有毒的物质；生物法主要是利用自然界存在的某些种微生物，将废水中的有害物质分解转化为无害的物质。保护海洋人类为保护海洋正在做出种种不懈的努力,包括禁止向海洋倾倒工业废料和生活垃圾、生活污水处理之后再排放入海。A脊椎动物B无脊椎动物⑩蚊子①草履虫②

8、东北虎③蜈蚣④鲫鱼⑤河蚌⑥布谷鸟⑦蜘蛛蟹⑧蜘蛛⑨乌龟D鱼类C甲壳动物B软体动物A腔肠动物①泥鳅②海蜇③对虾④章鱼⑤黄鳝⑥水螅⑦青蛙⑧蜗牛国家一级保护水生无脊椎动物：红珊瑚库氏砗磲鹦鹉螺国家一级保护鱼类：新疆大头鱼中华鲟达氏鲟白鲟