eec小学英语 四年级下 lesson6 part 2 教学设计

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1、EEC小学英语四年级下Lesson6Part2教学设计TeachingTopic:Whichseasondoyoulike?的熟练问答TeachingAims:1.使学生会用Whichseasondoyoulike?Ilike…表达自己喜欢的季节。2.使学生理解课文含义并能有感情的朗读和表演。u      Words词汇要点定位拓展与链接which用四会l        出现多次season音义四会l        唯一出现fall用四会l        出现多次summer用四会l        出现多次u    

2、  SentenceStructures句型要点拓展与链接Whichseasondoyoulike?义用l        唯一出现Ilike…义用l        反复出现的句型It’s…义用l        表达季节的特点Wecan…义用l        拓展相关的动词词组LanguageFunction:使学生能熟练运用英语语言表达有关季节的话题。DifficultPoints:Whichseasondoyoulike?的表达中注意which的用法TeachingAids:录音机，磁带，PPTTeachingPr

3、ocedure:(Pre-taskpreparation;While-takeprocedure;Post-taskactivities;Assignment)ContentMethodPurposeClassroomEnglishWarmUpl        问答法l        通过简短的freetalk把学生带入英语的情境中，由学生来猜教师的名字导入问答有关季节和天气的话题，为本课主体句型的学习作铺垫。l        What’syourname?l        Canyouguesswhat’smyna

4、me?l        WhatcanIdoinsummer?l        Whatareyougoingtodo?Presentationl        问答法l        听说法l        结构操练法l        教师通过提问来进行主体句型的呈现。l        Ilike+季节l        It’s+季节的特点l        Wecan+动词原形表示我们能够做的事l        通过听故事来学习fall,cooll        Whichseasondoyoulike?l    

5、    seasonl        Insummer,lotsofdaysarevery__hot___.l        WhatcanIdoonhotdays?l        Ilikesummer.It’shot.Wecanswim.Wow,it’scool.l        NowturntopageP75Listentothestoryl        Seasonl        Readandspelll        AskeachotherPracticel        练习法l       

6、 自学法l        听说法l        通过Listenandspeak来掌握课文中人物喜欢的季节，并在理解课文含义的基础上分角色来表演课文对话l        Whichseasondoyoulike?同学之间相互询问，说出自己喜欢的季节，并说出原因是什么，将主体句型进行替换l        Now,lookatP76,listenandrepeatl        Answerthequestionsl        Now,Iwantyoutoreaditinroles.l        Whowan

7、tstobeLili?l        WhowantstobeJess?l        WhowantstobeKen?l        Ilike_____It’s______Wecan______Productionl        自学法l        结构操练法l        PPT出示一篇朋友的来信，但是有几个空出来的单词，出乎了学生的意料，让学生思考我的朋友在哪里？补全对话l        写自己家乡的特点，作为回信寄出去Dearfriend,I’mMichael.I’mTenyearsold.I

8、’minClass4Grade4.IloveChina.Butmyhometown(家乡)isaniceplace,too.Thereare4seasonsinayear.ItisMaynow.It’swinter(spring/summer/fall/winter).It’sverycold(warm/hot/cool/cold).Wecan