剪贴图形教学设计

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1、剪贴图形盐城市第一小学　陈宏斌邮编：电话：0515-教学内容：九年义务教育六年制小学信息技术（上册）第68－70页剪贴图形。教学目标：1、使学生进一步掌握图形选取及移动的方法及要点。2、使学生掌握图形的复制、粘贴及图形的翻转及旋转的操作步骤及要领，培养学生观察、比较和操作能力。3、培养学生的想象及图形组合的能力。教学重难点：1、重点：图形的复制、粘贴2、难点：掌握图形的复制、粘贴及图形的翻转及旋转的操作步骤及要领教具准备：　　机房、多媒体课件、电子教室软件。教学过程：一、巩固及导入（不拼不知道）利用七巧板拼图的方法，复习巩固图形的选定及移动的方法。练习内容为：操作练习的过程中，强调“透

2、明模式”的设置，以及误操作后“撤消”命令的使用。最终可拼出四个字。二、新授剪贴图形（剪贴拼更妙）由易到难地渐进式地演示讲解到图形的复制、水平翻转、垂直翻转和图形的按一定角度旋转。如下图：在演示过程中，并以动画形式讲解翻转与按角度旋转的区别。三、练习――巩固新知（会拼才会赢）相邻两名同学以竞赛的形式让学生通过相仿内容的练习达到掌握新知的目的。四、合作学习及个性展示（智慧大比拼）如下图：让学生以小组为单位，综合运用所学新知，展开丰富想象运用复制粘贴、翻转、旋转等进行自由创作，最终统计小组的作品数。五、小结并告之学生今天所学方法在专业图形软件处理中一样适用。六、课后思考题：如图：