2015春沪科版数学八下16.2《二次根式的运算》word学案1

《2015春沪科版数学八下16.2《二次根式的运算》word学案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、五河县“三为主”课堂八年级（下）数学导学案课题：16.2二次根式的运算（1）编号8S03教学思路（纠错栏）教学思路（纠错栏）学习目标：1．通过出特殊到一般，归纳二次根式的性质3，即二次根式的乘法法则；2．会灵活运用性质3进行二次根式的计算或化简；3．初步感受最简二次根式的意义学习重点：性质3的理解和运用.预设难点：性质3的灵活运用.☆自主学习☆一、知识链接1．（）2=；=。2．（ab）n=。3．单项式的乘法法则：。二、阅读与思考阅读教材第6页的“观察”，完成下列各题，归纳二次根式的性质3：1．填空（1）=_______，=______；（2）=_______，=

2、________．（3）=________，=_______．参考上面的结果，用“>、<或＝”填空．_____，_____，________2．利用计算器计算填空（1）×______，（2）×______，（3）×______，（4）×______．归纳：性质3（二次根式乘法法则）：如果，，则有，可叙述为：；2．根据等式的对称性，性质3可变为=（，），利用它可以将一个二次根式尽可能地化简。（初步感受最简二次根式的意义）☆合作探究☆1．计算：（1）（2）（3）2．化简：（1）（2）（3）（4）；☆归纳反思☆1．二次根式的乘法法则：；2．二次根式的计算结果必须化为。

3、☆达标检测☆化简：（1）（2）2（3）（4）（5）（6）（）（）.